[中学联盟]广东惠州市惠阳一中实验学校语文必修一粤教版 14.《诗经》两首2 导学案 .docVIP

高一导学案 学科：语文 编号： 2 编写人： 杨梅 审核人： 使用时间： 班级 姓名： 小组序号： 组长评价： 教师评价 课题：《诗经》两首（第2课时） 【学习目标】 1、掌握四言诗的诵读节拍 ，积累重要的文言知识 ，把握课文内容及对比的手法。 2、学习赋比兴的艺术表现手法，体会它的表达效果。 3、体验我国古代人们对真挚爱情的向往，陶冶情操　1、教学重点　文中重点实词虚词的用法的。《诗经》的有关常识，[来源:学科网]2、教学难点　　分析个性鲜明的人物形象，准确把握诗中人物的情感，比兴手法的运用。氓（? ???）?? 淇（????? ）? 愆（???? ）期?? 将（????? ）子无怒载笑载（?????? ）言?? ?尔卜（??? ）（???? ）淇水汤汤（???? ）　　夙（???? ）兴夜寐?? 渐（????? ）车帷裳（????? ）?? 徂（????? ） ?? 靡（????? ） ??隰（????? ）（????? ） 氓之蚩蚩蚩[来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com]本文讲述的是一个女子被一个青年男子氓所追求，后来两人结为夫妻。婚后，尽管妻子甘心贫困，日夜操劳，多年如一日。但是最终还是被丈夫遗弃的故事。 、概述每一节的内容 一段：定情。 A、表现女子温柔体贴、善解人意而有主见。氓急躁而任性。 B、婚姻方式：自由恋爱，自主婚姻。不是父母之命，媒妁之言。 二段：恋爱。表现热恋女子的痴情。终于答应结婚。 三段：懊悔。叙事中断，劝告所有女性，暗示婚后生活并不幸福。 四段：被弃。简述婚后的辛苦生活和氓的无情。[来源:学科网] 五段：劳苦。具体叙述婚后的悲苦生活。表现女子的善良和勤劳。 六段：决绝。表现女子的清醒和坚强。 ?暴躁?、三心二意?? 女：勤劳肯吃苦、?任劳任怨、?专情柔弱? 探究3、《氓》诗中这位如此温柔、多情、勤劳、淳朴的女子为何遭弃？他们的婚姻失败除了氓的变心之外还有没有其他的原因？女主人公婚变后还有没有可能获得幸福？同学各自发言后师评： 被弃原因：一，男子负心说。二，年老色衰说。三，财富说。（经济落后的社会，男子骗情其实为骗财，看，拿的是布，换的是丝，而且空车子来，连人和嫁妆一起搜刮了。婚后估计挥霍得差不多了，就不客气了。恩格斯说：“家庭、婚姻反映出经济关系”，此言不虚。四，社会风俗说。子无良媒“兄弟不知，咥其笑矣” 她在无良媒的情况下自择终身，在当时已经埋下悲剧。女主人公温柔、多情、勤劳、淳朴，具有多种美德，最后被丈夫虐待以至抛弃。这个弃妇的不幸遭遇是男女不平等的社会制度造成的，她的悲剧在两千多年的社会具有普遍的意义。 联系实际，请同学们谈谈对男女主人公爱情观的看法，最后老师归纳总结，引导学生树立正确的爱情观 二、总结整理 1、核心知识： 2、典型方法： 3、重点问题解决： 训练案 一、课中检测与训练（能在5分钟之内完成） 1、填空、默写。 （1）(《诗经》)是我国的第一部诗歌总集，收集了从西周初年到(春秋中期)的诗歌，共(?305) 首，分为(风、雅、颂)三部分，其表现手法有（赋、比、兴）。 （2）《氓》中表现女主人公对氓的思念的句子是：乘彼危垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。 等到氓后的无比喜悦的心情的诗句是：既见复关，载笑载言。 女对爱情有什么深刻的认识？请用原文回答：于嗟女兮，无与士耽！ 表现女对爱情的忠贞及氓的负心的句子是：女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。 表现女的勤劳的诗句是：三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。 二、课后巩固促提升 1、反思提升：熟记重点知识，反思学习思路和方法，整理典型题本 2、完成作业：课本P92页：三题；《随堂优化训练》P69页：“课内阅读”3、4题[来源:学科网] ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 我的收获： 我的疑惑：