[中学联盟]江苏省高邮市送桥中学（苏教版）高中语文选修之史记选读学案：项羽本纪（第三课时）.docVIP

第三课时 【学习目标】学习6-9节。 【课前预习】 一、学生展示第6节译文，解释重要文言词语、句子。 1．古今异义 ①于是项王乃欲东渡乌江 于是： ②地方千里 地方： 2．活用词 ①亦足王也 王： ②且籍与江东子弟八千人渡江而西 西： ③纵江东父兄怜而王我 王： ④马童面之 面： 3．词语 ①无以渡 无以： ②项王亦被十余创 被： 二、学生展示第7、8、9节译文，解释重要文言词语、句子。 1． 通假字 乃持项王头视鲁 2． 活用词 ①豪杰蜂起 蜂， ②奋其私智而不师古 师， 3． 古今异义 ①然羽非有尺寸 尺寸， ②欲以力征经营天下 经营， 4．翻译重点句 ①乘势起陇亩之中 ②何兴之暴也 【合作探究】 1．历史上对项羽的评价 （1）教师说明：刘邦对项羽的评价 夫运筹帷帐之中，决胜千里之外，吾不如子房（即张良）。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。（得人者昌，失人者亡） ——选自《史记?高祖本纪》 （2）思考：以下三位诗人对项羽兵败自杀各持什么态度？ [来源:Zxxk.Com] 题乌江亭 （杜牧） 胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊,卷土重来未可知。 乌江亭 （王安石） 百战疲劳壮士衰,中原一败势难回。江东子弟今虽在,肯与君王卷土来。 咏项羽 （李清照） 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 2．现代人对相羽评价 （1）人民解放军占领南京（毛泽东） 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 明确： （2）随堂讨论：自主探究司马迁对项羽的评价（分小组讨论） 【当堂训练】 1、江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。 2、吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。 3、汉乃引天下兵欲屠之，为其守礼义，为主死节，乃持项王头视鲁，鲁父兄乃降。 4、羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。 【课后作业】 完成第四课时导学案 第四课时 【学习目标】理清文章脉络 分析项羽性格。 【课前预习】 1．下列各项中，加点词的解释正确的一项是 （ ） A、项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成 去：放弃 B、剑一人敌，不足学，学万人敌 敌：敌军 C、籍大喜，略知其意，又不肯竟学 竟：竟然 D、皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死 示：请示 2．下列各项中，加点词的解释正确的一项是 （ ） A．当是时，楚兵冠诸侯 冠：冠军 B．及楚击秦，诸将皆从壁上观 壁：营垒 C．楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天 当：当作 D．项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉 属：一类人 3．下列各组中，加点词的意思不相同的一项是 （ ） A、平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之 乃分其骑以为四队，四向 B、项羽乃悉引兵渡河 汉乃引天下兵欲屠之 C、愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡 [来源:学*科*网] 今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之 D、入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视 嗔目视项王，头发上指，目眦尽裂 4．下列各项中的加点词，与例句中加点词的意思相同的一项是 （ ） 例句：项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重 A．范增数目项王，举所佩玉块以示之者三 B．今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也 C．项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视 D．夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数 5．下列各项中，加点词语的意思古今相同的一项是 （ ） A．项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。” B．乃请蕲狱掾