从耗散结构理论看创新人才培养_周友士.pdfVIP

2011 International Conference on Education Science and Management Engineering (ESME 2011) Training of Researchers of Creativity from the Theory of Dissipation Structure Youshi ZHOU Department of Mathematics, Huaiyin Teacher’s College, Huaian, China, 223300 Abstract: The theory of dissipation structure is a new science theory of researching complicatedness. The mechanism of happening creative thinking is just like that of forming dissipation structure in many .It will give us important enlightenment of training researchers creativity from the perspective that of elaborating creative thinking by the theory of dissipation structure. Keywords: theory of dissipation structure; creative thinking; researchers of creativity; training 从耗散结构理论看创新人才培养 周友士 淮阴师范学院数学系，江苏淮安，中国，223300 摘 要：耗散结构理论是研究复杂性领域的一门新兴学科。从创新思维产生的机制看，它与耗散结构 的形成有许多相似之处。以耗散结构理论分析创新思维，对我们培养创新人才具有重要启示作用。 关键词：耗散结构理论；创新思维；创新人才；培养 1 引言 2 耗散结构理论 培养创新人才是时代赋予教育的神圣使命。在我 耗散结构理论是由比利时科学家、诺贝尔化学奖 国当前实施素质教育的过程中，以培养创新精神和实 获得者普里高津（Prigogine. I）教授于20 世纪 60、 践能力为宗旨的教育改革正在全面展开，广大教育工 70 年代创立的。最初，这一理论是从物理学、化学和 作者从实践和理论层面，多角度、多方位地探讨创新 生物学系统的研究中总结和提升出来的，目前已发展 人才培养的模式、途径、方式和策略，这对推进创新 成为一门新兴学科，研究范围已不仅仅局限于分析自 人才的培养具有重要意义。但这些实践和理论的背后 然系统，也是探索复杂社会现象的运动变化规律的一 都存在一个共同的问题：简单的、线性的、静止的、 种工具，成为分析和研究复杂性领域具有普遍意义的 孤立的思维范式。创新是一个复杂的过程，无论从创 一门方法论科学。 新的产生过程、实践