“挑战杯”南京中医药大学大学生课外.doc

“挑战杯”南京中医药大学大学生课外 学术科技作品暨创业计划竞赛  编写说明 “挑战杯”南京中医药大学大学生课外学术科技作品暨创业计划竞赛是为努力培养我校大学生的创新、创业意识，造就一代符合未来挑战要求的高素质中医药人才，由我校学生处、教务处、科研处、研究生部、团委联合举办的系列科技学术竞赛。为了便于组织者、参赛者了解竞赛的背景和取得更好的成绩，组委会编写了《“挑战杯”南京中医药大学大学生课外学术科技作品暨创业计划竞赛参赛指南》，供大家参考。 如有关于竞赛其他疑问，请与竞赛组委会联系。 联系方式：校团委：025 校大学生科协：025“挑战杯”南京中医药大学大学生课外学术科技作品 暨创业计划竞赛组委会 二００九年三月 目 录 前言 “挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛简介 1 第一章 课外学术科技作品类 一、“挑战杯”中国大学生课外学术科技作品竞赛简介 2 二、“挑战杯”南京中医药大学大学生课外学术科技作品竞赛参赛流程 3 附件一：“挑战杯”南京中医药大学大学生课外学术科技作品竞赛资格及形式审查细则 6 附件二：“挑战杯”南京中医药大学大学生课外学术科技作品竞赛评审规则 7 附件三：“挑战杯”南京中医药大学大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类参赛作品参考题 前言 “挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛简介 “挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛。 “挑战杯”竞赛受到了党和国家领导同志的亲切关怀，江泽民同志为“挑战杯”竞赛题写了杯名，李鹏、李岚清等领导同志以及苏步青、钱三强、卢嘉锡、周光召、朱光亚、费孝通等一批著名科学家、社会学家也为竞赛题了词。由于“挑战杯”竞赛活动展示了我国各高校的育人成果，推动了高校学生与社会间的交流与合作，已成为高校学生课外科技文化活动中的一项主导性活动，越来越受到广大学生的欢迎和各高等院校的重视，在社会上产生广泛而良好的影响，成为促进高校科技成果向现实生产力转化的有效方式。 到目前为止，“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛；另一个则是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届。竞赛采取学校、省（自治区、直辖市）和全国三级赛制，分预赛、复赛、决赛三个赛段进行。第一章 课外学术科技作品类  “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛简介 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办，国内著名大学和新闻单位联合发起，在国家教育部支持下组织开展的大学生课外科技文化活动中的一项具有导向性、示范性和群众性的全国性竞赛活动，每两年举办一届，被誉为中国大学生科技奥林匹克清华大学、浙江大学、上海交通大学、武汉大学、南京理工大学、重庆大学、西安交通大学、华南理工大学、复旦大学、南开大学成功地举办了十届。 1、开题 参加“挑战杯”竞赛，你得从选择一个题目入手。从现在开始，利用你已掌握的知识和你敏锐的头脑，挖掘你感兴趣的学科中有科研价值的课题。 首先，你必须知道“挑战杯”竞赛的参赛作品类别： （1）自然科学类学术论文（理、工、农、医类学术论文） 理（包括数学、物理、化学、天文及地球科学等）、工（包括石油、化工、机械、仪器仪表、电工、电子、电信、自动化、计算机、建筑、交通运输、轻工业、手工业、动力、环境、劳动保护、土木工程、能源、材料等）、农、医 题目示例： 降钙素基因相关肽对缺氧细胞的保护作用及其机制初探 对酵母菌细胞核内蛋白质相互作用网络的动力学性质的研究及与其它典型网络的比较 （2）哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 参赛的哲学社会科学类作品（含学术论文、调查报告）限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理专业。为使这类作品能更好地结合社会实际，参赛作品一般应在《哲学社会科学类参赛作品指南》（参见附件）范围内选题 题目示例： 无“网”不胜——私营企业家的成长探析 贫困学生怎么上大学？——中国高校学生贷款运行机制分析及其国际比较 中华民族多元一体论的遗传学求证——汉族遗传结构初探 （3）科技发明制作（包括化工、机械与控制、计算机、电工、电子、电信、农医等） 科技发明制作A类：指科技含量较高、制作投入较大的作品； 科技发明制作B类：指制作投入较小，对生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作 题目示例： 滚筒振动式硬币分检器 环行翼飞机 维-汉-英三向背单词系统、电脑词典 要知道，一个好的选题，在“挑战杯”的成功中占有重要的份量。 ●最好把你的想法和老师沟通一下，征求老师对于该课题的意见。如果需要实验条件，请与学