《基础会计实验》教学大纲.doc

《基础会计实验》教学大纲 课程：课程英文名称：Experiment in Accounting学分/总学时：学分学时 开课：一、课程的性质、目的和任务 二、学习本课程学生应掌握的前设课程知识 《》三、课程内容和基本要求 在实验操作中必须遵守《会计法》、《会计工作基础规范》的要求，保证实验资料的正确性、及时性、整洁性、规范性培养学生的基本技能与实践能力 ②、通过实验掌握会计凭证、会计账簿的填制登记方法，对企业生产经营过程的会计核算有一个全面了解； ③、实验中要求学生独立思考，并把着眼点放在分析问题和解决问题能力的培养和提高上。 四、教材及学生参考书 教 材： 1、《》《》、实验一基础书写训练 （一）阿拉伯数字的书写 1 ．数字应当一个一个地写，不得连笔； 2 ．字体要各自成型，大小均衡，排列整齐，字迹工整、清晰； 3 ．有圆的数字，如 6 8 、 9 、 0 ，圆圈必须封口； 4 ．同行相临数字之间要空出半个阿拉伯数字的位置； 5 ．字体要自右上方向左下方倾斜写，倾斜度为 45 度。 （二）汉字大写数字的书写 1 ．以正楷或行书字体书写，不得连笔写； 2 ．不允许使用未经国务院公布的简化字或谐音字； 3 ．字体要各自成型，排列整 齐，字迹工整、清晰。 （三）大小写金额的书写 1 ．大写金额要紧靠“人民币”三字书写，不得留有空白； 2 ．“元”或“角”后写“整”字，“分”后不写； 3 ．数字中间有“ 0 ”时，汉字大写要写“零”； 4 ．阿拉伯数字前应书写货币币种符号或币种简写； 5 ．以元为单位的数字，一律应写到分，无分的补“ 0 ”。 实验二原始凭证的填制与审核实验 （一）实验目的 通过原始凭证的填制与审核实验，让学生明确原始凭证分类及不同的通途，掌握各种原始凭证的具体填制方法，以提高和加强学生的实践操作能力。 （二）实验内容 练习各种原始凭证如支票、发票、领料单、工资单、进账单等的填制与审核。 （三）实验仪器、设备及材料 单位发生的经济业务资料；各种空白的原始凭证；印泥、剪刀、大头针或胶水、钢笔（中性笔）。 （四）实验原理 　　该实验体现和验证会计基本核算方法的第三步——填制与审核原始凭证的基本原理。 （五）实验步骤 1 ．准备材料和工具 　　准备单位发生的经济业务资料；准备若干原始凭证；准备印章、印泥、剪刀、大头针或胶水、钢笔（中性笔）。 2 ．按经济业务发生的具体内容，填制相应的原始凭证； 3 ．将填制的原始凭证进行审核。 （六）实验报告要求 正确及时地写出实验名称和实验日期；实验的目的和要求；实验中所运用的仪器、设备与材料；实验原理和实验的操作步骤；实验的原始记录和结果；分析实验结果，写出实验后的体会。 （七）实验注意事项 1 ．要准确判断经济业务发生应填制的原始凭证； 2 ．原始凭证在填制过程中要注意其完整性和规范性，特别是大小写金额的书写要符合会计工作基础规范； 3 ．注意特殊原始凭证的填制，如支票、发票。 实验三记账凭证的填制与审核实验 （一）实验目的 通过记账凭证的填制与审核实验 ，使学生明确记账凭证的分类及用途，掌握各种记账凭证的具体编制方法，为正确登记账簿打好基础。 （二）实验内容 练习各种记账凭证如收款凭证、付款凭证、转账凭证的编制与审核。 （三）实验仪器、设备及材料 单位发生的经济业务资料；各种空白的记账凭证；会计科目章、印泥、大头针或胶水、钢笔（中性笔）。 （四）实验原理 该实验体现和验证会计基本核算方法的第二步、第三步——及复式记账与填制和审核记账凭证的基本理论。 （五）实验步骤 1 ．准备材料和工具 准备单位发生的经济业务资料；若干记账凭证；准备科目章、印泥、大头针或胶水、钢笔（中性笔） 2 ．按经济业务发生的具体内容，填制相应的记账凭证； 3 ．根据审核无误的原始凭证编制相应的记账凭证； 4 ．审核记账凭证。 （六）实验报告要求 正确及时地写出实验名称和实验日期；实验的目的和要求；实验中所运用的仪器、设备与材料；实验原理和实验的操作步骤；实验的原始记录和结果；分析实验结果，写出实验后的体会。 （七）实验注意事项 1 ．要准确判断经济业务发生应填制的记账凭证； ．记账凭证在填制过程中要注意其完整性和规范性，特别是大小写金额的书写要符合会计工作基础规范 。 实验四 账簿登记实验 （一）实验目的 通过本实验，让学生熟悉账簿的构成、用途及各种格式账页的使用范围，掌握各种账簿的具体登记方法、规则和要求，掌握错账的更正方法。 （二）实验内容 1 ．练习科目汇总表的编制； 2 ．练习日记账明细账、总账的登记； 3 ．练习错账更正； 4 ．练习对账和结账。 （三）实验仪器、设备及材料 1