《web系统设计》课程设计.doc

《web系统设计》课程设计 学 院： 工学院 专 业： 网络工程 班 级： 姓 名： 学 号： 指导教师： 姬广永 2015 年 6 月 30 日 工学院课程设计评审表 学生姓名 专业 年级 学号 题目 评价内容 评价指标 评分 权值 评定 成绩 业务水平 有扎实的基础理论知识和专业；；独立进行实验工作运用所学知识和技能去发现与解决实际问题； 课程设计报告(设计说明书质量 综述简练完整；结论严谨合理；实验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；结果有应用价值；工作中有创新意识；对前人工作有改进或突破，或有独特见解 工作量、 工作态度 按期完成规定的任务，工作量饱满，难度较大；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实 合计 100 指导教师评语 指 导 老 师 姬广永 参 加 学 生 设 计 目 的 综合运用所学的HTML及CSS、JavaScript等知识，使用Dreamweaver编辑网页，Flash 设计动画、Photoshop或FireWorks处理图形，制作出主题鲜明、结构清晰、图文并茂、具有专业水平的网站。 设 计 内 容 1、确定所要制作网站的类型、主题、规模以及要使用的技术。 2、规划网站的栏目、风格，画出站点规划层次图，建立站点目录。 3、根据网站规划，搜集、整理相关素材。 4、对网站用到的文本、图片、动画等多媒体素材进行处理。 5、制作设计网站首页、二级页面、三级页面。 6、主页版面内容、结构和链接设计要清晰，醒目。 7、考虑页面整体布局、视觉效果、页面尺寸和框架等因素，保持网站的整体设计风格一致。 8、网站调试：网站各个页面完成后，对站点进行调试。 9、网站发布：网站建设好后，发布到网站服务器。 设 计 要 求 《web系统设计》课程设计要求学生所制作网站，原则上一人一题。 确需团队合作方能完成的大型或较为复杂的网站，可由多人进行共同合作开发，一般最多不超过3人，但需在课程设计报告中写明分工，明确每名学生应独立完成的任务，并且课程设计报告主要介绍自己所做内容，与同组学生的课程设计报告70%以上不同，使每名学生都受到较全面的训练。? 《web系统设计》课程设计任务书 ***网站的设计 参 考 文 献 参考文献书写格式/show.asp?id=3230 参考文献必须是学生在课程设计中真正阅读过和运用过的，文献按照在正文中的出现顺序排列。 各类文献的书写格式如下： 参考文献的书写格式按国家标准文后参考文献著录规则GB/T7714-2005规定，按正文中引用的顺序排列。编排格式取左对齐，宋体（Times New Roman）五号，行距22磅。 注：[M]表示参考的是书籍；[J]表示参考的是学术期刊的论文；如果参考会议论文集中的论文用[C]。[1] 谢宋和, 甘勇. 单片机模糊控制系统设计与应用实例[M]. 北京: 电子工业出版社, 1999.520-25. （参考书或专著格式为: 著者. 书名[M]. 版本(第1版不注). 出版地：出版者, 出版：引文所在页码） [2] 潘新民, 王燕芳. 微型计算机控制技术[M], 第2版. 北京: 电子工业出版社, 2003.4305-350. [3] Newman W M, Sbroull R F. Principles of Interactive Computer Graphics[M]. New York: McGraw Hill, 1979.10: 10-25. [4]卜小明, 龙全求. 一种薄板弯曲问题的四边形位移单元[J]. 力学学报, 1991,23(1):53-60（参考期刊杂志格式为: 作者. 论文题目[J]. 期刊名, 出版年, 卷号(期号): 页码） [] Mastri A R. Neuropathy of diabetic neurogenic bladder[J]. Ann Intern Med, 1980, 92(2):316-318. [6] 范立南, 韩晓微, 王忠石等. 基于多结构元的噪声污染灰度图像边缘检测研究[J]. 武汉大学学报(工学版), 200349(3):45-49. 上面文字为示例，请删除 5