对外汉语教学中的民俗语言和民俗解说_王端.pdfVIP

□对外汉语教学中的民俗语言与民俗解说 王 端 【大学文化】 对外汉语教学中的民俗语言 与民俗解说 王 端 (大连外国语学院,辽宁 大连 ) 116002 摘 要 民俗语言又叫 “民间语言”,是指广大民众口头传承的,具有浓厚民俗文化特色的俗语和套话。 [ ] 民俗语言是民俗文化的重要组成部分,它本身既是一种民俗事象,同时又是其他民俗事象的载体。在跨文化 交际中,民俗语言往往容易成为交际障碍,影响人与人的沟通与交流。对外汉语教学中,民俗解说是帮助留 学生跨越交际障碍,提高汉语交际能力的有效手段。民俗解说要充分考虑留学生的实际汉语水平,不同学习 阶段应有不同的侧重点。民俗解说还要从当代生活中的民俗现象出发,兼顾历史变迁和地域差异。对外汉语 二 教师只有具备过硬的专业素养、饱满的热情、开放的胸怀,才能实现课堂教学中语言与民俗的融会贯通。 ! 关键词 民俗语言;跨文化交际;对外汉语教学;障碍 [ ] ! 中图分类号 文献标识码 文章编号 ( ) [ ]G682 [ ]A [ ]1673-7725 2008 03-0117-05 八 [ ] 2 年 民俗,简单说就是民间风俗习惯,是人类 始终离不开语言 。” 社会长久形成的习俗惯制、礼仪、信仰、风尚 民俗语言又叫“民间语言”,也有学者称 第 的总和,是社会约定俗成的民间生活、文化模 为“语言民俗”,是指广大民众口头传承的, 三 式。民俗文化是一个国家或民族最为重要的 具有浓厚民俗文化特色的俗语和套话。民俗 期 文化遗产之一,“它是构成人类的、民族的文 语言是民俗文化的重要组成部分,它本身既 [ ] 1 化史和文化学的一种重要因素” 。民俗的内 是一种民俗事象,同时又是其他民俗事象的 容丰富而繁杂,包括衣食住行、生老病死、婚 载体。民俗语言包括民众在日常生活中惯用 丧嫁娶、岁时节令、人际关系、宗教信仰、工艺 的俗语、谚语、歇后语、称谓语、流行语、吉利 总 技术、游戏娱乐、巫术禁忌等各个方面。语言 语、委婉语、俏皮话、招呼语和在特殊场合或 和民俗有着密切的关系,二者都是人类社会 仪式中使用的行话、黑话、隐语、咒语、禁忌 第 的原生态文化形态,语言中积淀着大量民俗 语、祷词等。这些丰富多彩的语言文化是人民 十 文化信息,民俗与语言相互影响,相互依存, 群众在生产劳动中逐渐积累和总结出来的, 一 相互作用。民俗学者陶立 说过:“各民族的 是他们真实生活的写照和自然情感的流露, 民俗事象都是靠口头和行为传