外科学教育中双语教学模式的应用和体会.pdfVIP

inMedical Education ‘。一416· 医学教育探索2008年第7卷第4期(Researches 2008．V01．7No．4) ·英语教学· 外科学教育中双语教学模式的应用和体会 曹依群，王志农 (第二军医大学第一临床医学院外科学教研室，上海200433) 【摘要】本文探讨了在外科学教育中双语教学的模式、方法及需要注意的问题。结合我院在外科学教育中采用双语教学的经验， 提出以学生为中心，切实提高其英语综合能力，并确保专业理论知识的掌握。 【关键词】双语教学；外科学；医学教育 【中图分类号】G642．4 【文献标识码】A 【文章编号】1671—8569(2008)04—0416-03 The Effectivenessof intheCourseof BilingualTeaching Surgery CAO Yi—qun，WANGZhi—nong First Medical Second Medical (DepartmentofSurgicalteaching，theAffiliated co如舻of Military University， s^脚咖越200433，China) the of of summarizedgome about 【Abstract]Tomode，methods，and explore problemsbilingualteachingSurgery，we experiences inthe 130Ult把of and 80meadviceforthe courseof bilingualteaching surgeryproposed bilingualteaching．The bilingualteaching shouldbestudent-orientedto their of andtoensurethe of and improveintegratedabilityEnglish masteryprofessionaltheory knowledge． education 【Keywords]Bilinguallessons；Surgery；Medical 随着新技术、新设备的涌现，外科学正以前所未有的步伐 工作环境的需要进行自由的切换田。必须明确的是在这3个目 飞速前进。医学知识的学习过程是一个创造性活动，不仅需要 标中知识目标是首位的，因为双语教学中“教学”是首要的；其 学生掌握医学基础知识和技能，而且还要具备获取和掌握学科 次是语言目标，它是在学习者掌握专业课的同时要提高学习者 前沿动态的能力。这就要求医学生在掌握医学基础理论的同 的外语水平。必须注意的是，我们只能把“双语”作为一种学习 时，有必要熟练掌握医学专业英语，这样才能具有获取更多医 的手段，借助它来学习国外先进科技知识，必须与专业外语课 学信息和进行科学研究的能力。如何提高他们的专业外语水平 的学习进行区分。要把专