中外思想解放运动导学案.docVIP

中外思想解放运动导学案 一.课下完成填空. （一）中国的思想解放运动 1.地主阶级洋务派----洋务运动 新思潮的萌发-----睁眼看世界 提出“师夷长技以制夷” ； 继承了这一思想，提出了“师夷长技以自强”的口号，在中国开展了洋务运动。 2.西方启蒙思想影响下的三大资产阶级思想解放运动 A.资产阶级维新派-----戊戌变法 （1）时间：19世纪八、九十年代。 （2）代表人物： 、 、严复等。 （3）主要内容：兴民权、实行君主立宪，提倡西学，改革教育制度等。 （4）在社会上起了思想启蒙作用，促进了中国人的觉醒。它既是一场 运动，又是一次思想解放运动。 B.资产阶级革命派-----辛亥革命 （1）时间：二十世纪初 （2）内容：民族、 、民生。 （3）实质： 在政治上和经济上的利益和要求。 （4）意义：推动了资产阶级 运动的发展，指导资产阶级推翻了中国的君主专制统治。 C.资产阶级激进派----新文化运动 （1）背景：民族资本主义的发展和 独裁统治的加强。 （2）时间及代表人物：1915年； 、李大钊、鲁迅等。 （3）内容：前期有四个提倡与四个反对，后期开始宣传 主义。 （4）意义：我国历史上一次空前的思想大解放运动。 3. 与中国革命实际相结合的成果——毛泽东思想 （1）确立：1945年的中共 大上， 被确立为党的指导思想。 （2）相关史实：武装斗争； 武装夺取政权道路的开辟；持久抗战的思想；《论联合政府》；建国初期党对社会主义道路的系列探索等。 （3）意义： 是马克思主义同 实际相结合的第一次飞跃的理论成果，是夺取中国革命胜利的理论武器，是社会主义中国立国建国的思想政治基础。 4. 与中国社会主义建设相结合的成果—邓小平理论 （1）1997年十五大，确立：中共 写进党章。 （2）相关史实：真理标准问题的讨论；十一届三中全会的伟大转折；十二大至十五大建设有中国特色的社会主义、“一国两制”的构想等。 （3）意义：是指导中国人民在 实现社会主义现代化的伟大旗帜，是马克思主义同中国社会主义建设相结合的第二次历史性飞跃的理论成果。 （二）西方思想解放运动： 文艺复兴（14－16世纪）、启蒙运动（17、18世纪）、马克思主义（19世纪中期） 1.文艺复兴运动：核心 。是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动 （1）时间：始于14世纪，到16世纪达到鼎盛，17世纪后为各国通用。 （2）实质：反封建的 运动，是弘扬资产阶级思想和文化的运动。 （3）意义：近代欧洲的第一次思想解放运动。 2.启蒙运动：核心自由平等。反映资产阶级反封建思想；追求 、自由、平等愿望，为资产阶级革命作了思想理论基础，是资产阶级第二次思想解放运动。 （1）背景：17—18世纪，资产阶级与封建专制之间矛盾的激化。 （2）实质：资产阶级反 运动。 （3）代表人物： 、卢梭和孟德斯鸠。 （4）历史作用：抨击了封建专制制度，是欧洲资产阶级发动的又一次思想解放运动，对美国的 、法国大革命的爆发产生了巨大的影响。促进了人们思想的解放和社会的进步，对中国、日本等亚洲国家也有很大的影响。 3.马克思主义思想：成为世界 阶级的锐利思想武器，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面。 （1）背景：自然科学和社会科学的发展；工人运动的发展及马克思恩格斯对前人优秀文化成果的总结。 （2）时间及标志：1848年《共产党宣言》的发表。 （3）科学 理论创立后，逐渐成为国际共产主义运动的指导思想。 二 .整理中外思想解放运动的知识体系并展示(附纸)，提炼出中外思想解放运动的主要思想。 三．【小组讨论】 中外近现代思想解放运动间的相互影响。 外国近现代思想解放运动对中国的影响。 如：马克思主义传入中国，不仅对共产党成立奠定思想基础，而且共产党领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利。 哪位同学来试试，外国近现代思想解放运动对中国的影响? 2.中国近现代思想解放对世界近现代思想解放有无影响？ 3.分析归纳中国近现代思想形成过程中有哪些特点？ 四．【达标检测】 （一）单项选择题 1．从企业发展的角度,来解读魏源的“师夷长技以制夷”,就是要学习对手的优点,弥补自己的不足之处，对“师夷长技以制