初中地理教学论文地理教育面临的新问题与新思考.pdfVIP

地理教育面临的新问题与新思考 在新世纪到来之际，各方面都在预测其发展趋势和特点。我们地理教育将面临什么问题，地 理教育工作者 和学习者应如何转变观念以投身改革的实践，有必要做一番认真的思考。 一.教育职能的转变，丰富与延伸了地理教学目标与功能 中学地理学科的教学目标正随着教育职能的转变而不断发展，帮助学生获得适应学 习化社会需要的基础知 识和掌握基本再学习的能力，是当前课程改革的方向。而且教育职 能也不仅体现在知识、能力和思想教育等方 面，地理学科的目标在于教育学生关心并参与 人类的可持续发展，引导学生树立环境意识、全球意识和以人为 中心的人地关系观念等科 学的地理思想，使学生能够从经济、社会、生态和人文精神等方面理解、认识和评价 人类 所面临的全球性问题，形成对解决这些问题应采取的正确态度和行为方式，从而具有 21 世 纪对人力资源要 求的基本素质。 二.课程教材的变革与地理科学的发展， 带来地理教学内容的更新 中学地理课程是基础教育中唯一传播可持续发展知识、树立可持续发展理念的课 程，也是将自然科学知识 与人文科学知识综合、阐明人与环境关系的课程。要培养“活跃 而负责任的公民”首先要对社会、对人类未来 的生存环境负责。因此在地理