- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
英语系英语专业培养方案
一、专业名称及专业代码:英语(050201)
二、学制:四年
三、授予学位:文学学士
四、专业定位及特色
根据外交部的指示,为国家外交、外事、经贸、金融、法律、教育等部门培养既有从事实际工作能力,又有进行调研科研能力的高素质专门英语人才
九、教学思路
根据外交学院办学定位和总体培养目标的要求,专业课程设置强调在世界文化背景下突出“大外交”的理念并体现教学研究型大学的特点。教学安排分为基础阶段课程教学和提高阶段课程教学。基础阶段课程教学注重强化英语听、说、读、写等方面的能力,旨在打好扎实的英语语言基本功;提高阶段课程教学在继续巩固提高英语语言基本功和英语综合应用能力的同时,注重外交外事复合型人才的培养。一类课程侧重各项语言技能的训练,如:方法论与学术论文写作、口译、笔译;另一类课程除了继续提高学生语言技能外,还要让学生用英语来进行专业
课 程 类 别 学分 小计学分 约占百分比 学
分
构
成 必修 专业必修课程 82/86 127/131 二外必修课程 16 公共必修课程 29 专业选修 专业选修课程 24 24 任选 跨系选修课程 6 14 艺术选修课程 2 文化素质选修课程 6 实践教学 军训 1 4 社会实践/社会调查/实践活动 1 毕业实习 2 毕业论文 4 4 本专业总课时约 总 学 分 173/177
注:2008级英语专业(实验班)专业必修课86学分,总学分177学分
十一、实践教学
学生参加由学院和英语系里统一安排的实践教学活动,包括社会实践、社会调查、军训、实践活动、毕业实习和实验教学。实践教学体系参见附件。
十二、考核
学生成绩考核严格按照《外交学院本科学生管理规定》、《外交学院本科课程考核细则》和《外交学院实践教学大纲》等有关规定执行。
十三、就业方向
外交部等国家部委、新闻及出版机构、金融机构、外企、国企、中外合资企业、各省市外办等外交外事相关部门。
十四、英语专业课程设置
本科英语专业课程设置(专业必修课)
课 程 代 码 课 程 名 称 一年级 二年级 三年级 四年级 总
学
时 学
分 备 注 一 二 三 四 五 六 七 八 17 18 18 18 18 18 18 13 英语精读(1) 6 102 6 专业必修课82学分。学生必修。 专
业
必
修
课 英语精读(2) 6 108 6 英语精读(3) 6 108 6 英语精读(4) 4 72 4 英语泛读(1) 4 68 4 英语泛读(2) 4 72 4 英语泛读(3) 2 36 2 英语泛读(4) 2 36 2 英语听力(1) 4 68 4 英语听力(2) 4 72 4 英语听力(3) 2 36 2 英语听力(4) 2 36 2 英语口语1(外) 4 68 4 英语口语2(外) 4 72 4 英语口语3(外) 2 36 2 英语口语4(外) 2 36 2 英语写作(1) 2 36 2 英语写作(2) 2 36 2 方法论与学术论文写作 2 36 2 英语政论(1) 4 72 4 英语政论(2) 4 72 4 英语口译(1) 2 36 2 本科英语专业课程设置(专业必修课、专业选修课)
课 程 代 码 课 程 名 称 一年级 二年级 三年级 四年级 总
学
时 学
分 备 注 一 二 三 四 五 六 七 八 17 18 18 18 18 18 18 13 英语口译(2) 2 36 2 专业必修课82学分。学生必修。 专业
必修
课 英语口译(3) 2 36 2
文档评论(0)