论文选修讲义【荐】.ppt

选修课:论 文 写 作 讲 义 OuyangZhongwei 第一讲 绪言 开设本课程的目的 本课程的讲授计划 学习本课程的基本要求 大学生提高论文写作能力和水平的途径 开设本课程的目的 1、掌握论文写作的基本程序 2、了解各类论文的写作方法 3、进行初步的论文写作训练 4、为毕业论文奠定知识和能力基础 本课程的讲授计划 本课程分如下专题完成教学任务： 一、绪言 二、论文写作的基本程序 三、论文的选题 四、论文写作方法简介 1、文献研究类论文写作方法 2、实验与设计类论文写作方法 3、总结与行动研究类论文写作方法 4、观察与调查类论文写作方法 5、其他类别论文写作方法 五、学位论文的基本格式与论文的 语言文字特点 学习本课程的基本要求 认真听讲，并记笔记。笔记是平时成绩的依据之一，是结业复习、考试的重要参考。 安排好工作和勤工助学，保证有百分之九十的出勤率，即事假、病假等不能超过二次。 认真完成课堂和课外作业。本课程是实践性很强的课程，每次课都有要在课下思考、并动手操作的问题。如果每次课都认真对待，相信对今后的学习会有所帮助，甚至终生受益。 要在学习本课程期间完成一篇有一定质量的论文。论文成绩占考试成绩的百分之四十。  大学生提高论文写作能力和水平的途径 论文，是作者对某个问题研究结果的文字表述，是科研成果的一个主要类别。论文的水平反映作者专业知识的深度和广度，反映作者应用知识的能力与文字表达等综合素质的高低。一定数量和质量的论文是评聘各级各类专业技术人员的重要依据，也是衡量大学生学业成绩的重要标准。 论文写作本质上是一个研究方法问题。 从近几年的大学生就业与升学情况来看，大学生在校期间论文的数量和质量已逐渐成为用人单位和研究生导师决定取舍的重要依据。对大学生进行科研基础的培训、提高大学生论文写作的能力和水平，是提高大学生就业与升学竞争力、提高学校教育质量的重要途径。 论文写作，不是一般的文字创作，本质上是科学研究的结果。一般来说，大学生在校期间完成一篇符合基本要求的论文是容易的，但是，要写出高质量的论文或系列论文不可能一蹴而就，而要付出艰苦的劳动。 分析一些大学生成功的经历，根据个人的切身体会，提出如下大学生提高论文写作能力和水平的建议。 确定领域的基本原则： （1）个人兴趣、爱好、特长与社会需要相结合的原则； （2）学历专业与非学历兼顾的原则；（3）眼前需要与长远发展、可持续发展统一的原则； （4）可行性原则。 二、奠定宽厚而坚实的基础 从当代社会发展的现状与趋势来看，大学特别 是专、本科已从专业教育逐渐向综合素质教育转化。淡化专业，重视基础，是世界高等教育改革的重要内容。不论何专业，汉语言文学、外语、计算机应用及数学知识是做任何研究不可少的基础。文科学生要了解自然科学的新进展，理科学生要有尽可能深厚的人文底蕴。好的论文，既反映作者的专业功底，也可以看出作者的综合素质甚至人品。 三、参与学术活动 学术活动，指围绕某个主题开展的有关活动，例如学术报告、研讨会等。 1、多听学术报告 请专家、学者作学术报告是高校学术活动的主要形式，学术活动的层次、频率、范围、师生参与学术活动的热情是学校学风的重要标志。大学生对校内外的学术要积极参与，和专业相关的要听，无关的也要争取听，在可能的条件下，还要争取到外校、特别是重点高校去听一些高水平、高层次的学术报告。 大学生听学术报告，可以在规划人生、凝练研究方向上产生重大的影响。专家与学者的思想、观点与经历对年轻人的成长将产生重大影响。 在积极参与者中要防止听一场报告，激动一阵子，喜欢一个问题；听又一场学术报告，又激动一阵子，又喜欢上新的问题。 在不积极者中往往有一种理论，听不懂。对于学术报告，不懂是正常的，相对的，人人都懂的学术报告是没有意义的。学术报告搭建了青年大学生与专家、学者交流的平台 2、参与和组织学生之间的科技与学术活动 大学生学术社团为大学生搭建了一个开展学术交流的平台，学术社团可以以院、系、班的学生管理机构（学生会、团委、班委会等）出面组织，也可以同学自发组织。把爱好相同、志趣相投的同学通过某种形式联合起来，共同对某个领域的问题进行探讨。形式可以多样化，可以在寝室中，也可以在公园里，还可以在酒吧间。 三、持之以衡地收集、整理研