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高职学生管理工作建设中存在的主要问题以及对策探讨
肖业伟
【摘要】高职学生管理工作在高职院校发展具有一定的重要的意义,然而.
学生素质良莠不齐、严峻的社会环境都给学生管理工作带来了新的难度。针对
具体的难题从学生管理工作宏观和微观两个层面进行了对策的探讨。
【关键词l高职学生管理难度对策
前高职院校招生生源变化加速,多地 大一部分学生上课不喜欢带书,上课玩手机
区、多民族、多层次的学生使得高校在学生 等做一些课堂无关的事情,老师布置的作业
管理层面带来了很大的挑战。高职学生管理 不认真准备,投机取巧,而到了每年的学期
工作是办好高职院校不可缺少的重要方面, 末考试中,学生都做好了舞弊的准备,夹带、
对高职院校的发展、稳定及人才的培养起着 舞弊现象比较严重。
非常重要的作用。但是,随着我国高职教育 1.1.2学生学习能力较差,对所学专业
的迅速发展,办学规模不断扩大,在校人数 认同感不强,一部分学生来上大学存在着这
不断增加。高职学生管理工作存在的问题也 样的想法,“混日子”,“混文凭”。其中我
日益明显和严重,那么,在高职教育大力发 们在向大二年级的学生做专业认知实习当
展的今天,如何解决学生管理中存在的问 中,还有一部分学生还没想好自己是否在本
题,已经成为一个迫切需要解决的课题。就 专业学习,其中还有13%的学生不知道自己
此,从一个学生教育管理者的角度浅谈一点 所学的专业的全称,更别谈学生在专业领域
自己的看法。 的研究和学习了,在实际调查中我们发现有
9%的学生在应付性的上课,应付性的考试。
1.学生素质良莠不齐导致学生管
1.2学生心理健康问题:
理工作的新难度。
1.2.1学生能心理承受能力较弱,处理
1.1学生自身的基本能力:
事情极端化。和同学之间处理关系极端,与
1.1.1现在高职院校的学生已经进入
同学之间的矛盾不会沟通,经常采用打架方
90后的时代,学生学习态度不端正、责任 式来解决,或者是直接逃避。在辅导员的工
心不强这个问题比较凸显,来学校上学是父
作记录中我们可以看到,辅导员每周基本上
母威逼利诱的,上课是老师强制进行的,很
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都要处理一次宿舍矛盾、同学之间的矛盾。 表现在学生参加集体活动中学生对于活动
宿舍问题尤为凸显,在宿舍环境中,个人作 本身的意义关注不够,只关注自己在活动中
息、生活习惯等问题交织在一起,例如熄灯 所获得的物质利益。其次表现在入党动机,
后还有和朋友打电话聊天的,在宿舍抽烟酗 学生对入党的热心是为了个人日后的发展,
酒的,有经常带朋友来串门影响室友休息
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