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金陵中学河西分校 王媛媛.ppt
科学家的实验设计思想及方法，对你有什么启发？ * 金陵中学河西分校 王媛媛 制造有机物 稳定二氧化碳和氧气的含量 转化并储藏太阳能 回 眸 历 史 ——解开光合作用之迷 17世纪，比利时科学家海尔蒙特栽培的柳苗实验 提出问题 制定计划，实施实验 实验结论 结论：植物生长和水有关 作出假设 表达和交流 18世纪，普里斯特莱实验 普利斯特莱实验 ？ ？ 普利斯特莱实验 结论：植物能吸收CO2 ，释放 O2 18世纪，荷兰的英根豪斯 结论：植物需要光才能制造氧气 20世纪，希尔研究叶绿体实验 结论：场所——叶绿体；在有光的条件下，植物才能产生氧气 *
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