阶段检测（三）（时间：45分钟 分值：100分）.ppt

宇轩图书 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 考点训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 考点训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 考点训练 阶段检测(三) (时间：45分钟　分值：100分) 宇轩图书 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 考点训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 考点训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 考点训练 一、选择题(共24分) 1．(2014·苏州)下列关于二氧化碳的说法正确的是(　 　) A．二氧化碳不供给呼吸，也不能作为植物养料 B．实验室常用纯碱粉末和盐酸制取二氧化碳 C．干冰可用作制冷剂和制造舞台云雾 D．若二氧化碳在空气中含量过高，则会引发酸雨 解析：二氧化碳不供给呼吸，但它是植物光合作用的主要原料，故A错误；实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，故B错误；二氧化硫在空气中含量过高，会引发酸雨，不是二氧化碳；故D错误。 2．(2014·贺州)在反应A＋B===C＋D中，20 g A和10 g B恰好完全反应，生成5 g C。若要制得5 g D，则需要B的质量为(　C　) A．5 g B．4 g C．2 g D. 3 g 解析：由反应式A＋B===C＋D及质量守恒定律可知A∶B∶C∶D＝20∶10∶5∶25(质量比), 若要制得5 g D，则根据质量守恒定律需要B的质量为2 g。 3．(双选)(2014·烟台)为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，其微观示意图如下所示。 下列说法正确的是(　　) A．图中表示化合物的是“” B．该反应类型为置换反应 C．该反应中反应物两种分子的个数比为3∶1 D．反应前后原子的种类和数目保持不变 解析：根据反应的微观示意图，可以写出该反应的化学方程式为H2O＋CCO＋H2，由此可以看出图中“”表示的是单质而不是化合物；该反应的类型是置换反应，该反应生成物的分子个数比为1∶1；反应前后原子的种类和数目保持不变，故B、D正确。4．(2014·泸州)某有机物R与氧气置于完全密闭的容器中引燃，充分反应后，生成二氧化碳和水。实验测得的反应前后物质质量如表。 R O2 CO2 H2O 反应前质量(/g) 51 96 0 0 反应后质量(/g) x 0 88 54 下列说法中不正确的是(　　) A．x值为5 B．R物质只含有碳、氢元素 C．R物质中碳、氢质量比为4∶1 D．反应生成二氧化碳和水的分子个数比为2∶3 解析：根据质量守恒定律可以知道待测值＝51 g＋96 g－88 g－54 g＝5 g，故A正确；反应生成的二氧化碳中碳元素的质量为：88 g××100%＝24 g，生成的水中氢元素的质量为54 g××100%＝6 g,24 g＋6 g＜51 g－5 g，则可以知道R中一定含有碳元素和氢元素、氧元素，故B错误； 由前面的分析可知碳、氢质量比为：24 g∶6 g＝4∶1，故C正确。根据二氧化碳和水的质量为88 g、54 g和其相对分子质量为44、18，则反应生成二氧化碳和水的分子个数比为2∶3，故D正确。 5．下图是探究燃烧条件的实验简图。下列说法正确的是(　　) A．图1中的热水只是起提高温度的作用 B．图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象 C．图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低 D．图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触 解析：图1中的热水既能够提高温度，又能够使白磷和氧气隔绝，故A不正确；图2中的白磷与氧气接触，温度达到了着火点，能够燃烧；而白磷换成红磷后，虽然与氧气接触，但是温度不能达到红磷的着火点，不能燃烧，故B不正确； 图1中的铜片上的白磷燃烧，红磷不能燃烧，说明红磷的着火点比白磷高，故C不正确；图1热水中的白磷没有与氧气接触，虽然温度达到了着火点，但是也不能燃烧，故D正确。 【点评】燃烧的条件是：物质具有可燃性；可燃物与氧气接触；温度达到可燃物的着火点。解答时要理解燃烧的三个条件必须同时具备，缺一不可。 6．某化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁，并验证反应后的气体产物。实验室现有下图所示实验装置(可重复使用)。按气体从左到右的方向，装置连接顺序正确的是(　 　) A．甲→乙→丙→丁 B．甲→丙→乙→丁 C．乙→甲→丙→甲→丁 D．乙→甲→丙→乙→丁 解析：除去CO2一般用NaOH溶液，因为其吸收效果好，检验CO2一般用澄清石灰水，因其有明显的浑浊现象。利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁，并验证反应后的气体产物时，必须先把CO2除去，故先通入乙中，然后再通过甲来检验CO2是否已经除尽，接着通过丙用CO气体还原氧化铁，然后通过甲检验是否生成CO2气体，最后进行尾气处理，即连接丁。 二、填空题(共43分) 7．(12分)燃料燃烧所产生的