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国内留守儿童研究综述 1 2 黄艳苹 李玲 (1广东工业大学心理健康教育与咨询中心 510006 2江西师范大学教育学院 330022) 【摘要】目的：对国内关于留守儿童研究进行综述，概括了现阶段取得的成果，以期能为今后研究提供一 些有价值建议；方法：对国内文献进行收集与分析；结果与讨论：从留守儿童概念、生存状况、受教育状 况、心理健康状况以及对留守儿童问题对策与建议进行综述，同时也提出了现阶段研究存在的一些问题， 对今后留守儿童的研究提出了一些看法与建议。 【关键词】心理学 留守儿童 综述 A Review of of the research on Chinese left-behind children 1 2 Huang yanping Liling (1,Mental health and education center of Guangdong University of Technology, Guangzhou,Guangdong 510006; 2,Education department of Jiangxi Normal University, Nanchang,Jiangxi,330022) Abstract Objective: This article draws a conclusion of the research on left-behind children in China and gives some adive for the further research. Methods: Summarize and analyzed the domestic literature. Results and conclusion: It summarizes the achievement we gained nowadays on left-behind children,and review the concept, living condition ,education, mental health , the solution and suggestion to the left-behind children problem . Meanwhile it put forward the existing problem in nowadays research and also gives some advice for the future research. Key words Psychology, Migrant Workers Children, Review 随着农民进城务工数量的逐渐增多，留守儿童数量也与日俱增。近年来，我国对于留守 儿童的健康发展非常重视，政府和许多学科领域的研究学者对其进行了很多的关注与研究， 比如人口学、社会学、教育学、心理学家等等。这些研究得到了许多有重要意义的成果与结 论，但在这些研究成果背后也同样存在着一些问题。本文旨在对这些文献进行一个较全面的 综述，并提出一些研究不足与展望，希望能为今后研究起到抛砖引玉的作用。 1.留守儿童概念的界定 留守儿童也被很多研究者称为留守学生、留守子女、留守孩等等，这种概念不一不只是 在这种字面表述上的不同，很多研究者对留守儿童的理解也存在有偏差。 1.1 英文表述不同 从概念的英文翻译来看，现阶段有很多种关于留守儿童的不同英文表述，例如 [1][2] [3] [4] “Parent-absent stude