怎样使议论文深刻.docVIP

让作文在深刻中闪光 ——高考议论文写作思想深刻技巧 语文组 姚丽娜 思想的高度，就是写作的高度。所以古人说：“千古文章意最高。”如何写出思想成熟、深刻的作文呢？当务之急是向“深刻”要分数。 高考作文评分标准发展等级规定，“深刻”，就是透过现象深入本质；揭示事物内在的因果关系；观点具有启发作用（揭示观点的现实意义，预测未来的方向、后果、发展趋势）。议论性文章是说理透彻，论点深刻。 写作议论文容易出现的问题是论点过于泛泛。如何在有限的时间将“深刻”落实呢？下面针对论点空泛的通病给同学们指出行之有效的技巧，迅速抓住“深刻”之道。 首先对命题要有独到，深层的认识，就得多角度、立体式的思考命题。思考角度越多，越有价值，就越有深度。切入点尽量要小，切入的小，论证就透，这是发散思考的结果。 围绕作文题目的中心思考问题，体现了思维的广度与深度。但我们写作时，不能面面俱到地解决所有提问。我们要做的是选取一两个有价值的问题及答案，作为支撑中心论点的分论点或一个拓展段落的中心，然后再充实表达。 对命题的叩问基本逻辑有： 一、发问命题中的关键词“是什么？”——概念分析 以09年北京作文题“隐形的翅膀”为例，首先，我们思维的触点是，隐形的翅膀指什么，如果答案新颖独到，就会在考场中脱颖而出。09江苏卷“品味时尚”，立意时首先要到位的把握“时尚”内涵，否则“时尚”定位出现误差，就等于偏题了。另外，答案要新颖，只有新颖，才能独到、深刻。表达句式上可以采取“……是……，……叫做……”的句式，可以通过设问“……是什么呢？”“……是……”的形式，还可以使用一系列排比展开阐释。 如江苏卷“品味时尚”，一位考生的定义： 于是，我给这种品牌时尚下个定义，时尚的本质就是绑架女人的头脑，然后索求男人的腰包。……于是，这种唱之时尚我也给下了定义：愚者自愚，娱者娱人。……头之时尚，我也赐个定义：脑袋里的东西越来越少，脑袋上的花样越来越多。 这是一篇有个性的优秀作文，在调侃中定义时尚。读之轻松洒脱但意味深长。指出了现实社会的弊病，具有发人深省的现实意义。 比如全国卷作文如以“扬长避短”为论点，我们采取关键词提问法——“特长”是什么，找到答案后扩充一说理段： （一）特长是什么？特长就是我们身陷深渊时垂下的一根青藤，我们要学会攀着青藤成长。 （解释概念——说理段） 对“特长”的阐释形象到位，并且新颖。 又如金开诚的《漫话清高》第一段： 在漫长的封建社会中，清高曾是个褒义词，清高的人一般说来是受到敬重的。清高的 清，意思比较明白，无非是为人清白正直，不搞邪的、歪的、见不得人的勾当。至于高的含义，则似乎不同于高风亮节、德高望重之高，而是总要带上一点孤独乃至孤僻的意味，或者可以解释为孤高。 通过概念的分析，对“清高”一词做了到位的阐释，作者的理解全面而到位，对概念的到位阐释，也便是深刻的一个体现。 二、发问“为什么”——因果分析 这体现了思维深度之因果分析。比如湖南卷“踮起脚尖”，立意时，应思考为什么要“踮起脚尖”。找到了答案也就透过命题的结论深入挖掘其原因。比如全国卷立意“扬长避短”，立意时，发问“为什么要扬长避短？”一位学生根据自己独特的认知思考，写出一段： （二）哲学家说：世界上总有一条除了你之外，别人无法走的路。诚然，每个人都有发挥自己特长的空间，扬长避短，发挥特长，又何尝不是一种生存的方式？ （分析原因——说理段） 该生用引用的手法，分析了“扬长避短”的原因，非常有哲理韵味。 名家的说理往往有深度，比如鲁迅《拿来主义》的一个片段： 中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了……总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。 但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！ 开篇就从送去主义的危害谈起，指出“拿来”的原因，第二段水到渠成的提出中心论点。 精辟的由果溯因分析法，体现深刻之——揭示事物内在的因果关系，增加了说理的深度。 三、发问“怎么做”——方法分析 解决问题，是议论文必不可少的一个组成部分。这也体现了中学生如何面对社会、人生，如何做出选择的现实行为品质。所以对命题发问 “怎么做”，具有深刻的现实意义。比如09上海卷可以以“继承与创新”为中心，立意的环节，通过发问“怎样继承与创新”，一位考生的优秀作文写到： 不论从事什么行业，我们都要广泛学习他人的成功经验，并充分认识自身特点，选择正确的发展方向，勇于创新。传承与创新并重，是科技和文艺等发展的根源。（说理段） 此外，回答问题的角度要新颖独到，否则大家千人一面就失去了“想他人所不能想，言他人所不能言”的境界了。 以全国卷为例，如果主旨是“扬长避短”，思考的重要角度就是“怎样扬长避短？”一般