法治思维下的高校思想政治教育创新.pdfVIP

聚焦教育 ·教学艺术 JIAOXUEYISHU 法治思维下的高校思想政治教育创新 史　银 （河南理工大学万方科技学院，河南 郑州　450000） 摘　要：在法治国家建设中，高校思想政治教育将法治思维运用到工作思路和实践方法中，已成为时代的迫切要求。但是，我国高校 现行思想政治教育还存在有一定的法治思维欠缺现象，应当按照党的十八大提出的建立“社会主义法治国家”的目标，革新教育观念，丰 富教育内容、创新教育方法、强化教育队伍，以适应培养大学生良好的法律意识和法治思维的需要。 关键词：法治思维；高校思想政治教育；创新 “法治思维”和“法治方式”被写进党的十八大报告，为“依法治 二、法治思维的内容 国，建设社会主义法治国家”从思想上和方法上指明了具体路径， 分析实证主义法学的创始人凯 1.法治思维是一种规则思维。 也为高校思想政治教育的改革指明了方向。高校依照十八大报告 尔森指出：“法是人的行为的一种秩序（Order）。一种‘秩序’是许多 中提出的，“深入开展法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，树立 规则的一个体系（System）。法并不是像有时所说的一个规则，它是 社会主义法治理念，增强全社会学法尊法守法用法意识”，充分挖 具有那种我们理解为体系的统一性的一系列规则”。高校思想政治 掘高校思想政治教育工作法治思维的培养模式，对于促进高等教 教育，无论是履行人才培养、科学研究和服务社会的职能，还是制 育事业发展、推进和谐社会建设具有重要的战略意义。 定、决策和执行相关决议，其运用的方式和采取的手段都必须符合 一、法治思维 法律、法规的具体规范及法律的原则和精神，以宪法和法律的规定 为准，不能在法律规则以外去寻求解决问题的方案。 法治思维作为思维方式的一种，不同于倚靠经验和情感的日 高校思想政治教育中，教育工作 2.法治思维是一种权利思维。 常思维、衡量成本和收益的经济思维和评价善与恶的道德思维，它 者在处理和解决学生问题时，应当遵循法治条件下的权利思维方 的重心在于按照法治的观念和逻辑来指导人们的学习、工作和生 式，关怀学生的生命权、财产权、发展权等基本权利，保障学生的现 活等实践活动，要求思维主体在活动中崇尚法治、尊重法律，自觉 实主体地位和自由全面发展的价值追求。 将法律付诸实践，善于运用法律手段来解决问题。在高校思想政治 从法治角度看，责任是与权利相 3.法治思维是一种责任思维。 教育工作中运用法治思维，是推进大学生素质教育，提升高校教育 对应的，享有多少权利就要承担多少责任。法治思维的实质在于运 工作法治化水平的重要途径，也是建设社会主义法治国家的基本 用法治意识和法律手段分析行为主体的权利、利益、义务和责任。 要求。