斯里兰卡教育现状与ESDFP发展方案.pdfVIP

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2017-08-07 发布于安徽
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斯里兰卡教育现状与ESDFP发展方案.pdf

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◇一 ofEducationESDFP TheCondition and ment inSriLsnka Program Develop 斯里兰卡教育现状与ESDFP发展方案 Susil Premajayanth Ministerof Lanka Education，Sri 中文摘要：-3今世界正朝着知识社会的方向发展，我们必须确保我们这一代以及我们的后代能够有机会融入这一潮流。斯里兰卡因其旖旎的风光和富饶的资源而被称作“印度洋明珠”，其教育历史可追溯至公元前4世纪。当时随着佛教从印度的引入，斯里兰卡各地开始兴建庙宇，它们成为当时社会的学习中心。如今，斯里兰卡教育部制定了教育部门发展兰卡完善该质量教育策略框架，世界银行和亚洲开发银行也将在资金上提供支持。很荣幸能够从各位那里学习有关教育革新的问题，祝愿这次大会能够帮助亚洲国家在2l世纪各自教育改革中相互借鉴经验，共同发展。 at- 5and inthe SriLankaisa aland female isa rate Island，with 90．6)·whichveryhigh region． fascinatingtropical ea theIndianOceancloseto Thebasicfactor tothis differenceis of in 65．415sq．k．m．situated contributingnegligible smallIslandisalsoknownas the of ineducationtoboth thesouthernofIndia．This tip provisionequalopportunities the“PearltheIndian ofits malesandfemales．Thelife isalso of Ocean”。because enchanting expectancycomparatively thewealthofresources。Theandthewidth with72 formalesand76 forfemales。Sri and length high beauty years years Lankahas oftllisIslandare432kmand224km aver- a inHu