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第31卷第2期(上) 赤峰学院学报(自然科学版) V01.31No.2
2015年2月 Joumalof Science Feh.2015
Eflition)
ChifengUniversity(Natul.al
词块教学在英语学习中的作用
毕宇宏
(赤峰学院 外国语学院,内蒙古 赤峰024000)
摘要:词块,也叫词汇组块,简单点说,也就是指词汇短语或者词汇组合,也就是事先组合好而且被
频繁地使用的多个词的组合.词块作为一个整体存在于我们的大脑储备中,对一些英语学习者来说是非常
有用的,一些人之所以可以用英语进行流利的表达或者交流正是因为他们不是简单地孤立地记忆单词,而
是把英语看成是有意义的词块,所以词块教学方法在英语语言教学起着重要的作用,特别是对于英语学习
的效果尤为重要.词块教学法不仅提高了语言学习者的口语交际能力,同时开发了语言学习者的语言的灵
活和创造性,这种替代传统的教学法将会对中国的英语教学的改革发挥着推动性的作用.
关键词:词块:英语学习
中图分类号:G623.31文献标识码:A 文章编号:1673—260X(2015)02—0217—03
1 什么是词块教学? 量地使用各种各样的词块.因此在语言的学习中,
很多中国人都认为,中国人学习英语要远比外 把词块作为英语学习的基本单位有着与其他语言
国人学习中文要简单的多,原因是他们觉得英文只 所不能比拟的优势.词块这一术语首先由Becker于
有简单的26个字母,而中国的汉字却有万数之多, 1976年提出,词块,也叫词汇组块,也就是指词汇
更不要说把它们组成词组或一个完整的句子了.但 短语,就是指许多的单词经过提前组合,而且这些
他们没有意识到的是,这简单的26个英文字母只 组合会被频繁的使用,这种词块组合不仅有自己固
是学习英文的基础,当它们组合成单词、词组、词块 定不变的结构还有相对稳定的意思,经过整体或稍
甚至是句子的时候,也可以表达出你所想表达的任 作改动后可以作为预制组块被学习者提取和使用.
何想法,所以对于英语词汇的学习是英语学习中至 词块是集语法、语义和语境于一身,因此词块教学
关重要的一部分.我们首先以孩子学习语言为例, 法会是一个把知识和应用有机结合起来的学习语
孩子在接受母语或者其他语言时,他们天生就具有 言的有效手段.另外,把词块学习作为学习英语语
学习语言的能力,他们学习语言通过输入、验证、对 言的第一步,这种方法不仅充分的开发了英语学习
比、模仿、创造的过程.在他们大脑中还不具备有语 者的潜能,同时又能提高英语学习者的学习效率.
法系统的情形下,还对所谓的语法没有任何概念 词块不同于习语和自由搭配.习语有它固定的
时,他们就会根据外界对他们进行的语言输人毫不 结构和模式,词与词之间的搭配和使用不容许有任
分析地产生出自己的语言,然后经过不断地调整以 何的变动,因而没有创造的空间,习语在使用上有
及验证他们自己的语言,最后通过模仿和创造,总 很大的局限性;而自由搭配是临时的词汇组合,它
结出语言的规则并且可以灵活地使用语言.而这些 缺少预测性,掌握起来不是很容易.而词块刚好是
语言输入也成为了他们学习语言基础,在这些语言 介于习语和自由搭配二者之间的词汇组合,因此有
基础中,其中大部分都是以整体形式出现的词块, 一定的创造和使用空间.另外,从词汇到句子,词块
因而,在学习语言的早期词块的积累非常重要彳艮 内部可以提供
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