阳光体育背景下优化民族院校健美操选项课的思考.pdfVIP

第 31 卷 第 1 期（下） 赤 峰 学 院 学 报（自 然 科 学 版 ） Vol. 31 No.1 2015 年 1 月 Journal of Chifeng University （Natural Science Edition ） Jan. 2015 阳光体育背景下优化民族院校健美操选项课的思考 李忠梅 ， 肖谋远 （西南民族大学 体育学院 ， 四川 成都 610041 ） 摘 要： 在阳光体育运动背景下本文对民族院校健美操选项课进行优化设计的必要性进行深入的分 析 ，并从教学目标 、教学内容 、教学方法 、教学环境 、教学评价等方面对民族院校健美操选项课进行了优化 设计 ， 旨在推进阳光体育运动的持续深入开展和为民族院校健美操选项课程的改革提供一个新的思路和 切入点 . 关键词： 阳光体育 ；民族院校 ；健美操选项课 ；优化 中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号 ：1673-260X（2015 ）01-0124-03 1 问题的提出 于让学生们先动起来、练起来，把兴趣转移到体育 2006 年针对我国学生体质不断下降的现状， 上来.更注重开发新颖的，学生喜闻乐见的运动项 传统体育课开设的运动项目是按照教学 教育部、国家体育总局、共青团中央联合下发了《关 目，而不像 于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》. 由此 大纲的要求统一规划 的.随着健美操运动的深入开 以体育作为青少年素质教育的突破口，培养青少年 展， 健美操已从单纯 的操化动作逐步发展成与踏 阳光的心态，塑造强健的肌体，培养良好的生活习 板 、垫子 、健身球 、哑铃等器械结合以及与拉丁 、搏 惯，树立终身体育意识，提高生命质量和生活质量 击 、街舞 、爵士等舞种融合形成多种流派 ，所衍生出 成为当前学校体育教育的主题.健美操作为一项新 来的踏板健身操、哑铃健身操、搏击健身操、拉丁健 兴的体育运动项目 ， 以其自身固有的价值和魅力， 身操等在社会上逐步流行.而学生通过多种媒体的 深受广大青年学生的喜爱， 已成为当今大学生的一 传播 ， 在强烈的求知欲和追赶潮流 的心态指引下， 项时尚体育运动，被列入学校体育教学大纲，成为 对健美操课程提出了更高的要求，且健美操简单易 学校体育教育的主要内容. 目前高校健美操选项课 学、不受场地限制、新颖性强等优点符合“阳光体育 的教学现状不容乐观，随着高校体育教学改革的不 运动”的要求，针对目前高校推广阳光体育运动所 断深化，影响健美操选项课发展的一些问题也日渐 面临的师资、场地、教学内容等 困难，在推广阳光体 突出，影响了高校人才培养的质量. 民族院校是党 育运动的过程 中，在遵循体育学科自身内在规律 的 和国家为解决民族问题而创办的，是培养我国少数 前提下，将一些健身性、娱乐性、时代性较强的健美 民族高等人才的重要基地，其教师和学生多为少数 操素材选入到体育课中 ，有助于学生更好地参与到 民族，与其他类型的高校有一定的区别. 因此本文 阳光体育运动中去 ，以更好地实现阳光体育运动的 对阳光体育背景下民族院校健美操选项课的优化 目标 ，进而推动阳光体育运动在民族院校中的深入 设计进行深入的研究与分析具有一定的创新性，对 开展. 促进民族院校健美操教学质量的提高，充分体现健 2.2 有利于推进民族院校体育课程改革