认知范畴模糊与语义模糊.pdfVIP

第17卷　 第2期 大 连 民 族 学 院 学 报 Vol.17,No.2 2015年3月 Journal of Dalian Nationalities University March2015 文章编号:1009-315X(2015)02-0168-03 认知范畴模糊与语义模糊 仲崇月 (大连民族学院 外国语言文化学院,辽宁大连 116605) 摘　 要:阐述了语义模糊的研究现状,分析了范畴理论从经典到原型的发展过程,从认知范畴模糊的视角 出发,结合前人的研究成果对语义模糊性与范畴模糊性间的关系进行了探讨,指出语义模糊是由范畴化 过程中的模糊性决定的,是认知范畴模糊性的反映。 关键词:认知;范畴;语义模糊 中图分类号:H030　 　 　 文献标志码:A Cognitive Categories′Fuzziness and Semantic Fuzziness ZHONG Chong-yue (College of Foreign Languages and Cultures,Dalian Nationalities University,Dalian Liaoning 116605,China) Abstract:This paper makes a brief review of the previous study of semantic fuzziness and dem- onstrates the procedure of categorization. Based on the previous study,this paper discusses the relation between semantic fuzziness and categories’fuzziness from the perspective of cognition. Finally the paper pointsout that semanticfuzzinessisdeterminedby thefuzzy processof catego- rization and is the reflection of the fuzziness of cognitive categories. Key words:cognition;category;semantic fuzziness 　 　 认知语言学认为语言是认知能力发展到一定 物是否属于某个范畴,是客观存在的,与人的心智 阶段的产物。 只有认识了的事物才能用语言表 活动无关。 范畴的边界是明确的,范畴内成员地 达。 人们为了便于认识事物,往往把同类事物划 位平等。 传统范畴理论反映的是认知上的“客观 归到一个范畴,并且通过一定的语言概念将其表 主义”。 这种范畴观对音位学、句法学、语义学等 达出来。 认知科学把范畴化看作是人类感知、了 都产生过深刻的影响。 然而随着研究的深入,人 解世界的重要手段,是极为重要的认知方式。 范 们对这一传统范畴理论提出了质疑。 20 世纪中 畴化过程是一个复杂模糊的过程。 从认知的角度 期,Wittgenstein首先对该理论提出了质疑。 他通 看,范畴的这一模糊特性也就决定了语义的模糊 过对game这一范畴的研究,论述了范畴边界的不 性。 鉴于此,本文拟在前人研究基础上对范畴模 确定性,中心与边缘的区别以及隶属度,提出家族 糊与语义模糊间的关系进行考查。 相似性理论。 该理论认为同一个范畴内的成员并 不是完全一样的,但是各成员之间总是享有某些 一、认知范畴研究概述