【世纪金榜】2016届高考数学（理科 人教版）一轮复习课件：第05章数列5.2.pptVIP

方法三:因为数列{an}为等差数列,且前n项和为Sn, 所以数列 也为等差数列. 所以 解得m=5.经检验为原方程的解.故选C. 2.数列{an}满足an+1+an=4n-3(n∈N*). (1)若{an}是等差数列,求其通项公式. (2)若{an}满足a1=2,Sn为{an}的前n项和,求S2n+1. 【解析】(1)因为an+1+an=4n-3, 所以an+2+an+1=4n+1, 两式相减得an+2-an=4. 因为{an}是等差数列, 设公差为d,所以d=2. 又因为a1+a2=1,即a1+a1+d=1, 所以 所以 (2)因为a1=2,a1+a2=1,所以a2=-1. 又因为an+2-an=4, 所以该数列的奇数项与偶数项分别成等差数列,公差均为4, 所以a2n-1=4n-2,a2n=4n-5. 所以S2n+1=(a1+a3+…+a2n+1)+(a2+a4+…+a2n) 考点2 等差数列的判定与证明 【典例2】(1)设an=(n+1)2,bn=n2-n(n∈N*),则下列命题中不正确的 是　(　　) A.{an+1-an}是等差数列 B.{bn+1-bn}是等差数列 C.{an-bn}是等差数列 D.{an+bn}是等差数列 (2)已知数列{an},对于任意n≥2,在an-1与an之间插入n个数,构成的新数列{bn}成等差数列,并记在an-1与an之间插入的这n个数的算术平均值为cn-1. ①若an= 求c1,c2,c3的值; ②在①的条件下是否存在常数λ,使{cn+1-λcn}是等差数列?如果存在,求出满足条件的λ;如果不存在,请说明理由. 【解题提示】(1)根据等差数列的定义,逐一验证答案后作出判断. (2)①先分别求出a1,a2,a3,a4的值,再由已知分别解出c1,c2,c3的值; ②根据①的结论,求出cn-1,再根据(cn+1-λcn)-(cn-λcn-1)为常数,求λ的值,视λ的值是否存在则得结论. 【规范解答】(1)选D.等差数列的通项公式是关于n的一次式形式的 函数(一次项系数可以为0).而an+1-an=2n+3,bn+1-bn=2n,an-bn=3n+1, 故A、B、C均正确. (2)①由题意知a1=-2,a2=1,a3=5,a4=10,在-2,1之间插入两个数, 使之成为等差数列,则可得公差为1. 故在a1与a2之间插入-1,0,得c1= 在a2与a3之间插入2,3,4,得c2=3; 在a3与a4之间插入6,7,8,9,得c3= ②在an-1与an之间插入n个数构成等差数列, 则 假设存在λ使得{cn+1-λcn}是等差数列, 则(cn+1-λcn)-(cn-λcn-1)=cn+1-cn-λ(cn-cn-1)= 为常数, 所以λ=1.即当λ=1时,{cn+1-λcn}是等差数列. 【规律方法】等差数列的四个判定方法 (1)定义法:证明对任意正整数n都有an+1-an等于同一个常数. (2)等差中项法:证明对任意正整数n都有2an+1=an+an+2后,可递推得出an+2-an+1=an+1-an=an-an-1=an-1-an-2=…=a2-a1,根据定义得出数列{an}为等差数列. (3)通项公式法:得出an=pn+q后,得an+1-an=p对任意正整数n恒成立,根据定义判定数列{an}为等差数列. (4)前n项和公式法:得出Sn=An2+Bn后,根据Sn,an的关系,得出an,再使用定义法证明数列{an}为等差数列. 提醒:等差数列主要的判定方法是定义法和等差中项法,而对于通项公式和前n项和公式的方法主要适合在选择题或填空题中简单判断. 【变式训练】(2015·南昌模拟)设等差数列{an}的前n项和为Sn,且 a5+a13=34,S3=9. (1)求数列{an}的通项及前n项和公式. (2)设数列{bn}的通项公式为bn= 问:是否存在正整数t,使得 b1,b2,bm(m≥3,m∈N)成等差数列?若存在,求出t和m的值;若不存在, 请说明理由. 【解析】(1)设公差为d,由题意得 解得a1=1,d=2,故an=2n-1,Sn=n2. (2)由(1)知 要使b1,b2,bm成等差数列,必须2b2=b1+bm, 即 整理得 因为m,t为正整数,所以t只能取2,3,5. 当t=2时,m=7; 当t=3时,m=5; 当t=5时,m=4. 所以存在正整数t,使得b1,b2,bm成等差数列. 【加固训练】已知等差数列的前三项依次为a,4,3a,前n项和为Sn, 且Sk=110. (1)求a及k的值. (2)设数列{bn}的通项bn= 证明数列{bn}是等差数列,并求其前 n项和