【师说】2016届高三地理人教版一轮复习课件：章末整合16区际联系与区域协调发展.pptVIP

第*页 高三·地理 区域可持续发展(必修③)第十六章·章末整合 区域可持续发展(必修③) 第十六章　　区际联系与区域协调发展 章末整合 第*页 高三·地理 区域可持续发展(必修③)第十六章·章末整合 知 识 网 络 二、条件评价型试题的解题方法与示例 条件评价型试题主要考查学生的地理思维能力，试题设问往往要求学生对某一具体问题进行分析、阐述、评价，或设计方案、提出措施等，答案不拘泥于书本知识，而是给学生较大的自由发挥空间，强调学生“真情实感”的流露，只要满足题意，符合地理原理规律的答案要点，一般都能得分。但实际上这类题目学生常做无用功，得零分的现象也非常普遍。这类题在高考试卷中的比重有逐年增大的趋势。 技 能 追 踪一、产业转移示意图的判读技能 1．对比分析产业转移的因素 产业转移的目的是寻找最佳区位，降低生产成本。做题时要判断出示意图中产业的转出地和转入地，对比各自的优势，然后分析影响产业转移的主导因素，例如，安徽省成为服装加工基地的区位因素分析：(1)要分析转入地区的优势，即安徽省原材料、劳动力、土地等成本较低；(2)要分析转出地因素，即广东等省产业结构升级、生态环境压力增大；(3)结合地图，分析安徽省的地理位置，安徽靠近沿海发达地区，对外交通日益完善，市场广阔，政策扶持力度大。 2．探究产业转移带来的影响 产业转移是把双刃剑，无论对转出地还是转入地都会产生有利和不利的影响。注意从产业结构、产业分工、生态保护、社会就业等角度分析。如图(以日本为例)： 直观地反映了产业转移对日本经济的不利影响：形成“产业转移出去的多，转移进来的少→国内生产投资不足，生产困难→市场萎缩→产业向外转移，外资不愿进入”的恶性循环。 这类题的解题技巧：要对题目给出的文字、图表信息，进行综合筛选后，理清答题思路。针对不同的设问要求，力争做到全面地、辩证地表达自己的观点；同时答案要精练、具体，不可空洞、离题；要切中要害、不可漫无边际；要严谨、规范，不可随意编造、杜撰；要有逻辑顺序，不同要点有一定的间隔距离或序号，不可混淆、杂乱，随意堆砌、罗列、前后机械重复；要突出关键词，抓主要得分点，不可盲目凑字数，看起来答得很多，事实上废话连篇，这样既浪费宝贵的答题时间，也没有效率。“关注题目的细节，保持平和的心境，规范使用学科语言”是制胜的法宝。