议论文如何设置分论点使用.ppt

议论文如何设置分论点？ （一）导语。在议论文写作中，学生时常犯这样的毛病：一篇文章在亮出观点之后，接下来便是举例，举了一个又一个，看看字数差不多了，便收尾简单照应一下中心论点。结果形成了“论点+论据”的格局，这样的文章，再好也只能是勉强及格。 　　当一篇议论文的中心论点明确之后，如何准确地分解成几个分论点，这是写好议论文的一个重要环节。分论点是与中心论点相对而言的，但又从属于中心论点，为论证中心论点而服务。一篇文章围绕中心论点，一般要分解出两个以上的分论点，这样既摆事实，又讲道理，文章才有说服力；如果不设置分论点，或者分论点立得不好，中心论点就得不到有力的证明。那么，如何设置分论点呢？下面介绍几种常见的分解方法。 议论就是分析——分解与剖析。打个比方，中心论点有如西瓜，一个好瓜在手，你盘来盘去，即使把西瓜摩热了，它到底还是一个只见表皮的西瓜；如果你操起解剖刀将它切成两半，就可以审视、研究其内部构造和内在矛盾了，你对西瓜的认识和评说就会深化。分论点，乃是作者运用思想的解剖刀将中心论点进行切割、分解的产物…… ——江苏省语文阅卷组组长 中心论点的分解方法 　　1、概念分析法。这里的概念指的是文章中心论点中的关键词语，对这些词语加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解。 如“说‘面子’”， 可以分两层来说：一是强调要维护国家和人民的尊严；二是强调不要太注重个人的虚荣。这就是从中心论点中分解出来的两个分论点。  自知者明 古人云：“人贵有自知之明。”鸵鸟身重翅小，不妄想飞向蓝天；海豚无脚不徒劳爬上陆地。茫茫人海，芸芸众生，自知者能分施展自己的才华，成就一番事业；不自知者往往一念之间前功尽弃，贻人笑柄… 人当须明了自己人生的价值!（韩信） 人应当清醒的认识到自己才能! （ 马谡 ） 人要知道自己的责任!（王昭君） ?“人贵有自知之明”，只有自知才能将自己的人生点染出亮丽的色彩。朋友，欣逢盛世，怀古思今，我们是否清醒地认识到了自己的才华，看清了自己的价值，意识到了自己的责任？ 2、因果分析法 这里的“因”是指分论点，“果”是指中心论点。在确立了中心论点（果）后，再来分析达成这个结果的原因。 如要论证“青年时代是黄金时代”，可以先提问一下，为什么说青年时代是黄金时代呢？可以列出下面几个分论点：①青年时代是体力充沛，精力旺盛的时代；②青年时代是积累知识，增长才干的时代；③青年时代是建功立业的时代。这三个分论点分别从三个不同角度证明了中心论点。 认识你自己 自知的力量是人类追求前进与发展的动力，自知的力量是使人生稳重而厚实的重力。　　自知才能取长补短，让自己不断进步。 自知才不会怨天尤人，脚踏实地努力取得成功。 自知才不会好高骛远，准确定位自己，少走弯路。 人贵有自知之明。不喜好演算的三毛选择文学，不乐意屈从的陶潜选择隐居，不擅长谄媚的苏轼选择自由。如果你敏感，利用它摘采艺术的果实； 如果你稳重，利用它创造牢固的人生基石；如果你有谋略与志气，利用他指点出江山的辉煌与壮观。——如果你平凡，利用它朴实而不张扬的个性，本分地平凡，享受平凡的苦辣酸甜，这是自知最好的礼物。 3、正反对比分析法 对中心论点进行正反对照分析， 　4、条件分析法 这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的“条件”。 如要论证“争做跨世纪的接班人”，对于这个题目就可以采用条件分析的方法，先设想一下，“要做跨世纪的接班人需要具备什么条件？”，这样就可以得到下列三个分论点：①要有报效祖国的决心，②要有过硬的本领，③要有良好的心理素质。  怎么做 不断学习，发现自己的不足。“无知者无畏”。 经常自我反省。“君子博学而日参省乎己，——” 多出去走走，见见世面。 善于倾听他人意见 。 以人为镜可以明得失。 5、辩证分析法 自知之明不是自暴自弃，不求上进，也不是恃才傲物，藐视一切。 （三）结语  　在高考作文中，由于通篇字数有限，每一小论点的阐述最好控制在260字左右，大体阐述过程是：先用几句话点明小论点，然后再简要地分析议论一番，接下去可联系实际，摆出事实，最后收拢。”这段话较具体地讲明了一个分论点的实施过程。 设置分论点的方法 1、阐释内涵 《理想的阶梯》 中心论点：“奋斗是理想的阶梯” 1、刻苦勤奋，是理想的阶梯; 2、珍惜时间，是理想的阶梯; 3、迎难而上，是理想的阶梯。 论证中并列的几个观点是对中心论点的内涵的揭示与阐发，是对某一论题思索认识的结果。 2、分析理由 《谈意气 》 总：人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。 分：①人有意气，才能有豁达的胸襟。 　　②人有意气，才能千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。 　　③人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。 总：意气，是成就人生所必需的。 ——