新增硕士专业学位授权点申请表-应用统计硕士.docVIP

附件2： 新增专业学位申请表 主管部门：申请单位：申请单位：申请专业学位类别：邮政编码： 通讯地址： 联系电话： 传 真： 国务院学位委员会办公室制表 2010年 6月 5日填 填 表 说 明 31日。 3. 申请表请用A4纸双面打印，页码依次顺序编排。封面及填表说明不编页码。 4. 申请表请左侧装订。 1998年 相 关 学 科 1 数学 博士一级 2003年 2 计算机科学与技术 硕士一级 2006年 3 工商管理 博士一级 2000年 注：授权类别分为“博士一级”、“博士二级”、“硕士一级”、“硕士二级”。 二、申请本硕士专业学位类别的师资条件 1、本单位专职教师 职称 人数 25～39岁 40～49岁 50～59岁 60岁及以上 具有博士 学位人数 具有硕士 学位人数 具有实践 经验人数 正高 8 1 2 5 0 7 1 7 副高 8 1 6 1 0 4 3 5 中级 10 8 2 0 0 7 3 6 初级 0 0 0 0 0 0 0 0 合计 26 10 10 6 0 18 7 18 专职教师中博士学位获得者所占比例 69.23℅ 专职教师中具有高级职称者所占比例 61.54℅ 专职教师中具有实践经验者所占比例 69.23℅ 2、兼职教师 职称 人数 年龄结构 学位 来 源 25～39岁 40～49岁 50～59岁 60岁及以上 博士 硕士 行政 单位 事业 单位 科研 机构 行业 企业 其他 高级 9 2 5 2 3 2 5 3 1 中级 初级 合计 9 2 5 2 3 2 5 3 1 3、师资队伍结构 教师类别 总人数 拟任授课教师 拟任研究生导师 人数 比例（%） 人数 比例（%） 专职教师 26 26 100 16 61.54 兼职教师 9 9 100 9 100 合计 35 35 —— 25 —— 三、课程设置 1、本硕士专业学位课程 课程名称 拟采用的教学方法 拟授课教师 姓名 工作单位或部门 1 　描述统计 课堂教学 曾五一 厦门大学计划统计系 皇甫秀颜 2 　应用数理统计 课堂教学 黄长全 厦门大学计划统计系 沈绿珠 厦门大学计划统计系 3 　统计建模 课堂教学 陈建宝 厦门大学计划统计系 郭鹏辉 厦门大学计划统计系 4 　统计调查 课堂教学与实践教学 陈珍珍 厦门大学计划统计系 徐积章 福建省华通市场研究公司 5 　统计软件应用 课堂教学 黄扬铭 厦门大学计划统计系 郭红丽 厦门大学计划统计系 6 统计实务 课堂教学与实践教学 罗乐勤 厦门大学计划统计系 刘云霞 厦门大学计划统计系 龚守栋 福建省人大 徐一帆 国家统计局 2、本硕士专业学位课程 课程名称 拟采用的教学方法 拟授课教师 姓名 工作单位或部门 1 　经济统计 课堂教学 杨 灿 厦门大学计划统计系 张玉哲　 厦门大学计划统计系 罗乐勤 厦门大学计划统计系 许宪春 国家统计局 2 　风险管理与精算 课堂教学 张志强 厦门大学计划统计系 陈胜荣 厦门大学计划统计系 3 　金融统计 课堂教学 唐礼智　　 厦门大学计划统计系 徐明生 厦门大学计划统计系 4 　数据挖掘技术 课堂教学 朱建平　 厦门大学计划统计系 谢邦昌 台湾辅仁大学 5 　项目投资决策分析 课堂教学 戴平生　 厦门大学计划统计系 6 　金融投资决策理论 课堂教学 高鸿桢　 厦门大学计划统计系 7 公司理财 课堂教学 周永强 厦门大学计划统计系 8 证券投资 课堂教学与实践教学 陈泽聪 厦门大学计划统计系 9 房地产投资 课堂教学与实践教学 游家兴 厦门大学计划统计系 叶友良 厦门大学计划统计系 10 经济运行与投资分析 课堂教学 林擎国 厦门大学计划统计系 贺 铿 全国人大 马建堂 国家统计局 11 管理统计 课堂教学 钱争鸣 厦门大学计划统计系 3、拟授课教师基本情况 序号 姓名 年龄 职称 学历/学位 专业或研究方向 近两年主要相关科研、实践活动 近两年进修、培训经历 （项目、时间、地点） 1 罗乐勤　 54 教授 　硕士 　统计学 1.《住户无付酬服务核算若干问题研究》发表于《统计研究》2008/6；2.《住户无付酬服务时间使用的调查》发表于2009/3；3.主持课题“厦门市民营经济行业生态分析”； 　 2 朱建平 47 教授 　博士 　统计学 1.《数据挖掘中一种新的聚类方法》发表于《统计研究》2008/1；2.《证券投资意识调查分析——基于数据挖掘的视角》发表于《统计研究》2008/9；3.主持的“厦漳泉城市群视野下的海西建设先行先试研究”课题；4.主持“宁波市江东区经济预测、预警与政策仿真系统研究方案”课题； 　 3 曾五一 56 教授 　博