高职高专学风建设的几点建议.pdfVIP

学校管理 [高职高专学风建设的几点建议苟丽周云波舒燕] 江泽民同志曾经强调，“学风端正，事业兴旺；学风不 正，事业受损”。这十六个字概括了国家对培养人的重视。育 教师是学风建设的责任人 人是根本，纪律作保障。没有规矩，不成方圆，没有严格的 教师作为一种被社会比喻成人类灵魂工程师的神圣职业。 管理制度，就不能保障育人工作的顺利进行。从目前各高校 责任是非常重大的。教师不但要有较高的专业知识，还要具 情况来看，学风建设总体比较薄弱，还存在亟待解决的问题 备良好的师德修养，最重要的是必须具有对社会培养人的一 ”1。有的学校规章制度虽然健全，但执行不严，这给学生造成 种责任心，教育是有阶级性的，教师必须站在对国家建设发 一种对规章制度无所谓的态度，教师强调起到的作用已经不 展有利的高度培养有爱国之心、有真才实学的学生，学生的 大，这种现象严重影响了学风建设，针对上述问题，有几点 学风就显得很重要。教师应从提高教学质量，严格考核，关 想法与同行交流。 心学生的成长等方面人手，用自己的教风来使学生树立良好 的学习风气。教师的教学质量对学生学习的兴趣影响很大， 严格执行规章制度 根据学生信息员的反馈，学生喜欢灵活的讲课方式，对讲课 随着大学的扩招，一方面是满足了学生享受大学教育的 讲得不好的老师的授课，教师可以根据课程中不同的内容采 要求，另一方面是导致大学生生源质量的下滑。特别是高职 用多形式的授课方式，如多媒体教学、启发式、提问式等， 高专属于最后一批录取的大专院校，有些学校为了保证生源， 努力提高教学质量。教师严格考核。学生就会努力学习。所 不断地下滑录取分数线，其质量可想而知嘲。由于学生水平 以，教师一定要严格考核教师要清楚地认识到自己的工作态 参差不齐，教师的备课，既不能随意降低教学要求，又要考 度对学生学风的建设有不可推卸的责任。 虑学生的实际，高校一般是任课教师出题，题目难度不大， 为什么还会有那么多的学生补考，重修?有的学生认为自己 学校领导是学风建设的监督人 交钱来读书，最后学校也会让他们补考或重修通过，认为规 学风建设是一个系统工程，唯有风正，才能学正。学校 章制度不是很严，所以，学校必须严格执行规章制度。 领导在这项系统工程中起到了指引方向和监督的作用，这项 使学生明确专业目标 系统工程抓得好，学校的声誉就高，所以，学校不但要重视 硬件设施的建设，同时软件建设也不能忽视，具体体现在教 学生进入大学的目的是想通过高等教育阶段把自己锻炼 书育人方面，不但教书还要育人，有的教师只管教书，不管 成为一个对社会有用的专门人才。这种目的性反映了(高校) 育人，不能站在为国家培养人才的高度，不注重与学生的沟 高等教育与社会发展之间的紧密联系。高等教育及其专业设 通，所以，及时了解教学情况，加强监督，搞清是教师不负 置只有不断紧跟时代发展步伐，不断满足社会的多样性需求， 责任导致课上不好，还是由于自身的教学方法存在问题，帮 才能使它的培养目标更贴近于社会而成为一个对社会有用的 助其找到存在问题的根源，改进教学方法，提高教学质量。 人才州。为此。要对学生进行专业的设置、专业的发展、专 在教学管理上，措施不力，规章制度执行不严。对学生总是 业的就