【步步高 大一轮复习讲义】（语文版）2016高考语文总复习课件：第二章 古诗鉴赏 专题三 考点一.pptVIP

意象和意境是诗家写诗、评论家评诗经常用到的两个术语，也是我们鉴赏古诗词时必须要掌握的两个重点和要分辨的两个难点。 什么是意象？意象就是物象与情意的组合。象即诗中的形象，它不仅包含人物形象，也包含诗中所写的景和物。意即作者的情思。诗歌意象因物象不同，有的是景， Ⅱ 如何突破“意象”这个重点 有的是物；有的是事，有的是人；有的是单一的，有的是多个的。古诗词中的意象，一般有相对固定的寓意，如“梅”一般是“孤独”“寂寞”“孤芳自赏”“高洁伟岸”的代名词，“蝉”则是“惜时光”“伤别离”“苦远游”“感身世”的同义语。 意境：意，作者的情感；境，诗中所描绘的图景。意境指诗歌通过意象所表现出来的情调和境界。 意境和意象的关系，简单地说，是境生于象而超乎象。意象是诗歌艺术的基本单位，而意境则是指全篇作品所营造的整体艺术境界；意象是形成意境的材料，而意境则是意象叠加、组合之后的升华。鉴赏意象的关键在于把握“象”，鉴赏意境的关键在于把握蕴含其中的“意”。捕捉“意”“象”的能力在诗歌鉴赏中居于核心地位。 鉴赏古诗形象的要点在于鉴赏意象。高考考查意象，由浅入深地从三个角度入手：①找意象，②析特点，③说作用。 一、找出合乎题干要求的意象 无意象无以为诗。古诗中使用的意象往往有多个；高考题要求找出意象，都带有一个特定要求；要找准意象，需要吃透题目要求。再者，最重要的是表述，要采用名词或名词化答法。不过，最终要看题干要求。 即时巩固1　阅读下面这首诗，然后回答问题。 峡口送友人 司空曙 峡口花飞欲尽春，天涯去住泪沾巾。 来时万里同为客，今日翻成送故人。 鉴赏　这是一首送别诗。唐时，以相互送别为内容的绝句颇多，或写景寄情，或直抒心怀，在写作上手法多样，千姿百态。这首诗不同于一般的送别诗，客中送客，自难为情，况又“万里”之远，“同为客”呢？作者身为客人却反客为主，淋漓尽致地表露了自己送客的惆怅心情。 该诗首句写眼前景物，点明时间、地点。这句中的“峡口”表示地点，是两山夹水的地方。“花飞”就是意象，也就 是飞花。“欲尽春”则直接表明季节是暮春。第二句中，“去住”指走的人和留的人，写到“客”“主”双方。说明该诗采用了正面烘托的手法。 “天涯”二字让人自然而然地想到了思念或是生离，“泪沾巾”将更多的可能留给了生离。写作时先从侧面描写，然后再引出主题，使要表现的事物鲜明突出。 第三句转写“来时”，为下句铺陈。第四句用“今日翻成送故人”作结，写出彼此间的惆怅心情。选材一般，写法却比较别致。可见作者匠心独运，想象力较为丰富，用伤春之景正面烘托离别之情。 别情总是最伤感最缠绵的，而客中送客更是悲苦深刻。寄身是客本已凄凉，又遇别客情，则比一般的送别更加悲凄。哀伤自己异乡为客，无论是物质还是精神都没有寄托和依靠，缺乏安全感和安定感，总感觉人在虚空里飘。难得结交一挚友，可是如今却要话别，别情可谓凄凉入骨。作者将别情融入自己的身世处境，情感更加深刻复杂。 这首诗描写了什么时节的景色？它是通过哪个意象表现出来的？ 解析　第一问从“花飞欲尽春”可以看出；第二问重在转述，“花飞”应转成一个名词性的意象——“飞花”。 答案　暮春。飞花。 二、分析意象的内涵(特点) ①要揣摩把握诗中意象自身特点。首先，要抓住描述该意象的关键性词语，把握其外在特征。为此，要特别关注意象的时令色彩和冷暖色调。因为不同季节、不同色调所呈现出的特征，尤其是情感特征是不同的。其次，要抓住“物”与“志”“情”的契合点，挖掘其内在的品质特征。 ②诗中不少意象由于民族文化和民族心理，以及民族特殊的审美习惯，有其特定的意义和内涵，如“柳”“月”“红豆”等，分析时可以联系，但必须结合诗人当时的具体处境和特定心境，尤其是具体语境，具体问题具体分析。 即时巩固2　(2010·江西)阅读下面这首诗，然后回答问题。 送人归京师① 陈与义② 门外子规啼未休，山村落日梦悠悠。 故园便是无兵马，犹有归时一段愁。 注　①京师：指北宋都城汴梁。②陈与义：南宋初年爱国诗人，河南洛阳人。 鉴赏　这是一首送别诗。诗人先描写了门外子规鸟叫个不停，让人真切地感受到诗人强烈的故乡之思。然后又通过日落时分山村中那幽梦不断的场景的描写，暗示诗人为深重的痛苦所围绕。既然只是因为思念故土，而惆怅失意，当然解除这一烦恼的最好方式是能回一次故乡。但摆在诗人面前的现实是：即使故园没有战火，但国土沦丧，南北分裂，已是亡国奴的诗人就是能回故乡也是颇为犯愁的事。送友归京,触景生情,心生忧国之愁。这首诗是陈与义写于南京建立前的作品。 诗中有寄托、感慨、讽喻之意，有伤离感乱之情，同时于现实表现了强烈的不满。 指出诗中“子规”意象的含义。 解析　本题考查意象。“子规”即杜鹃，中国几千年来的文人墨客已经把杜鹃鸟定为一种悲鸟，一种凄凉、哀伤、思归的象征；再联系诗人的经历，就可以确定“子规