后现代管理视域下的高校学生思想政治教育工作.pdfVIP

J ournal of J ilin Radio and TV Univer sit y No . 8 ,20 10 ( Serial No . 104) ( ) 教育理论研究 《吉林广播 电视大学学报 》　　2 0 10 年第8 期 总第 1 0 4 期 后现代管理视域下的 高校学生思想政治教育工作 洪 　雁 　刘支皇 (湖北民族学院 , 湖北 恩施 　445000) 摘 　要 :后现代管理理念采用新的视角探究或表现当代企业组织与文化特征 ,并揭示了管理的现代性 ,管理的现代化发 展模式的内在矛盾与种种消极后果 ,在企业管理史上实现了巨大的变革 。后现代管理理念对高校学生思想政治教育工作有 着重要的借鉴价值和指导作用 ,本文正是基于这种理念的指导 ,结合高校学生工作实际 ,对高校学生工作的理念 、方式 、方法 等方面做了简要的探讨 , 以期对高校学生工作提供一些新的思路 、方法和启示 。 关键词 :后现代管理 ; 高校 ;学生工作 ( ) 中图分类号 : G64 1 　文献标识码 :A 　文章编号 : 1008 - 7508 20 10 08 - 0034 - 02 　　后现代管理思潮起于 20 世纪 80 年代 , 因为它的全 工业化文明所压迫 ,人成为管理制度的创造物 , 是被现 新理念和后现代哲学下的管理方式 ,成为当今西方管理 代文明的产品所异化而存在的。而在后现代社会 ,管理 ( 原则、管理艺术 、管理制度的游戏规则已经完全不同于 学界盛行的一种综合性的管理思潮 。后现代 Po st mod ) ( ) 从前 ,知识变成一种“权力话语”。罗珉指出, “后现代管 ern 、后现代主义 Po st moderni sm 和 “后现代管理 ” ( Po st modern Management) 成为各国管理学界的热门论 理关于管理主体的观点和主张是多元的 ,它坚持认为理 题 ,其内容涉及管理哲学 、人性假设 、组织文化 、组织结 性的个人作为 自治的管理主体并不存在 。”当代大学生 构 、组织的变革与发展等课题 。这一思潮的基本主题是 是多元信息和多元经济的影响者 , 同时也是主导未来社 研究当代西方发达国家企业 、组织管理的特征与组织文 会发展和进步的重要组成主体 , 因此把现代大学生不仅 化 ,反映了当代西方管理理论的矛盾 , 以及他们为克服 要培养成为一个经济人 、文化人 ,要真正实现经济人 、文 理论难题和矛盾而提出的理论思路与范式设计 。随着 化人到生态人的转变的培养 目标 ,是高校学生育人理念 高等教育体制改革的深入 , 学生交费上学 、自主择业所 上需要的一次变革 。 带来的学生自主意识的增强 ,社会改革 、信息革命 、经济 关于生态人理解 ,观点很多 ,一般认为“生态人是指 发展等因素使学生思想多元等 ,这都对高校学生工作提 具备生态意识 ,并在经济与社会活动中能够做到尊重 自 出了新的挑战 ,也迫使学生工作者要重新变革原有的方 然生态规律 ,约束个人与集体行为 , 实现经济与社会持 式方法 ,建构新的学生工作理念和架构 , 本文正是基于 续发展 、人与自然和谐相处的个人或群体 。”生态人是与 后现代管理理念下对高校学生工作的一种探讨 。 “经济人”和“