精编教案--(苏教牛津版)二年级英语上册教案 Unit 9 period1.docVIP

苏教牛津版二年级英语上册教案 Unit 9 Merry Christmas! 课题 Unit 9 Merry Christmas! 第1课时 总第 课时 教学目标： （1）能听懂、会说、初步认读a gift a bell，a chocolate和a sweet，发音准确。 （2）了解有关圣诞节的风俗。 （3）初步学习歌曲Merry Christmas。 教学重点难点： 能听懂、会说、初步认读a gift a bell，a chocolate和a sweet，发音准确。 教具准备及辅助活动： 图片、挂图 作业设计安排： 课内：活动手册P35 课外：朗读B部分至熟练。 主要板书计划 Unit 9 Merry Christmas! a bell a gift a chocolate a sweet 教学过程： A. Free talk: 1.Sing a song《happy new year! 》 知道介绍，中国传统的春节是一年一度的大节日，人们……，但是在国外，他们最重大的节日就是圣诞节，交换礼物，寄圣诞卡，这都使圣诞节成为一个普天同庆的日子。 师生对话，互相问候：T: Merry Christmas! S: Merry Christmas! 同桌互相对话，与周围的学生打招呼，节日的问候！ B. look and Learn 1. T: Merry Christmas! S: Merry Christmas! T: (示铃铛) ding dang, ding dang. This is a bell. 板书：bell 认读，/e/ T: The bell is for you. (边说边作给的动作，帮助学生理解句子意思) S：（启发学生用礼貌用语来回答。）thank you. 同上教学单词： gift 、chocolate、sweet 2.先让学生在每幅图下方画个小方框，然后说单词，如NO.1 bell,每个单词读两边,让学生根据听到的单词顺序在方框内标上正确的序号。 C．Sing a song 播放Merry Christmas，让学生听几遍，初步熟悉歌曲歌词和曲调。 D. Practice 活动手册P35。 教学随笔 这一题稍有难度，主要是看学生对单词的拼认能力，虽然学生在1B中已经对26个字母有所认识，但对于整个单词的拼读还是存在一 定的困难，所以做此题的时候要指导学生看清楚单词，再圈字母。 E. Assign homework （1）听录音，读熟B部分单词。 （2）鼓励学生平时用所学的日常交际用语相互打招呼。 教学随笔 精编教案--(北师大版)三年级英语上册教案 Unit 5 Our School 教学目标： 知识目标: 1．能听、说、认、读playground、garden、teacher’s office、library、canteen等新单词。 2．会运用句型This is my computer/book. That is our playground/garden.来向别人介绍学校校舍的分布情况。 3．能简单说出学校每个场所的不同功能，例如：Go to the garden water the flowers/Go to the playground play the football… 技能目标： 1．能听懂Let’s do部分中所学的指示语，并能按照指令做出相应的动作。 2．学会Library 、canteen 、office等单词和Go to the library ,read a story book.短语的正确读法，培养学生的口语交际能力。 教学重点、难点： 1.掌握生单词teacher’s office、library canteen、playground garden。 学会单词Library canteen的正确发音。 教学多媒体设计： 1.复习导入部分，通过倾听学生感兴趣的歌曲融入到学习中去，这样能提高学生的学习兴趣。 2.Let’s learn部分，通过直观的校园分布图来教学生学习 playground 、garden 等新单词，真正的让英语单词与汉语意思相对应起来。运用单词卡片检查学生学习新单词的情况，既直观形象又能提高让学生对这些单词有更深的印象。 3.在Let’s do部分通过多媒体听听做做的活动，让学生从活动中愉快的掌握所学的新单词，也可以让学生从各种指令的相应动作中学习短语。 教学过程： 一、复习导入 1.播放录音Word and pl