2015年届工程管理专业毕业设计毕业实习工作方案【荐】.docVIP

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2015年届工程管理专业毕业设计毕业实习工作方案【荐】.doc

土木与建筑工程学院2014届工程管理专业 毕业设计(论文)毕业实习工作方案 一.毕业设计(论文)毕业实习的目的与要求 1.目的 毕业设计(论文)是高等学校人才培养计划中的重要组成部分,是教学过程中最后一个重要的教学环节,是人才培养质量的重要体现。毕业设计(论文)的目的是培养学生独立地综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,提高分析和解决实际问题的能力,也是毕业生上岗前提高全面素质的重要实践,对大学生的成长及适应社会需要有着深刻影响。毕业实习是学生在校期间,最后一次集中实习工作。实习内容为系统总结四年学习成果,将理论知识与工程实践相结合,并且在工程实践中收集毕业设计资料为毕业设计工作打下坚实的基础。 2.要求 要求学生在指导教师的指导下,独立完成一项给定的毕业设计(论文)任务,撰写符合要求的毕业设计或毕业设计论文。具体地说,在知识要求方面,应综合运用多学科的知识与技能,分析并解决工程问题,使得理论认识深化、知识领域扩展、专业技能延伸。在能力培养方面,学生应学会依据课题的任务,进行资料的调研、收集、加工与整理,正确使用工具书,培养学生掌握从事科学研究的基本方法和撰写技术文件的能力;还应掌握实验及测试的基本方法,锻炼学生分析与解决工程实际问题的能力。在综合素质要求方面,培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风,树立正确的工程观点、生产观点、经济观点和全局观点。 毕业实习要求根据毕业设计题目、将来工作方向,自主联系实习单位,进行毕业实习。要求学生将四年所学理论知识进行系统总结,认识工程实践,了解工程实践工作岗位,熟悉实践工作环境,为将来毕业工作打下坚实基础。实习中要根据毕业设计选题,收集毕业设计所需资料,了解毕业设计内容在工程管理实践中是如何完成的,内容的范围、形式、深度有哪些具体要求,为毕业设计工作的顺利实施做足准备。也可以在实习间隙进行毕业设计工作,并且征求实习指导老师的意见和建议。 二、毕业设计(论文)毕业实习的教学工作安排 1.毕业设计出题与选题 毕业设计(论文)出题工作从本学第十周开始启动,12月20日前完成,选题工作2013.12.22--2013.12.28结束,随即进入毕业设计环节。 出题与选题工作由“土木与建筑工程学院2014届本科毕业设计工作领导小组”负责领导和审批工作;工程管理教研室为工程管理专业毕业设计出题与选题工作小组,教研室主任负责教研室教师出题工作的管理及汇总工作,教研室各位具备毕业设计指导资格教师(讲师、硕士以上,不具资格教师与校外指导教师共同指导,出题的程序文件填报工作有本系教师负责):阎利、石志强、卫爱民、郑强、高丽丽、刘青霞、尹涛、王吉超、董晓宇负责具体毕业设计题目的设计工作。外聘指导教师包括:王兰兰、张永琪、李琪奇、张凤桐、席宏伟、等。 2014届工程管理专业毕业班有:10工程管理,90人;12工程管理专升本,32人。工程管理专业共毕业本科生总计122人。本科毕业设计要求一人一题,毕业设计工作量巨大。因此,要求每位教师,结合生产、科研、教学推荐课题,要求每人推荐20个左右毕业设计题目。 每位教师的每个题目需填写“安阳工学院本科生毕业设计(论文)课题申报、审核表”和“安阳工学院毕业设计(论文)任务书”,要求提交电子版一份,纸质文档两份,交教研室主任处,教研室主任审核后统一提交“土木与建筑工程学院2014届毕业设计工作领导小组”审批。 提交推荐课题要求:(1)电子版要求:每个教师以“教师名-本科毕业设计”(例如:石志强-本科毕业设计)为文件夹,统一打包提交,包内以每个题目名称建文件夹,按照“安阳工学院本科生毕业设计(论文)课题申报、审核表”和“安阳工学院毕业设计(论文)任务书”标准格式正确填写。(2)纸质文档要求:每个题目“申报、审核表”在前,“任务书”在后装订,填写正确,一式两份。教研室主任审核签字后,统一提交“土木与建筑工程学院2014届毕业设计工作领导小组”审批。 审批合格的设计题目,由教研室负责老师填列“安阳工学院毕业设计(论文)备选课题表”。院长审批签字后,公布给全体本科毕业生,进行选题。 各班学生根据公布的选题表原则上自愿选题,为防止个别课题学生选择过分集中,教研室在汇总学生选题后可进行平衡,动员个别学生改选近似课题。学生选题确定后,教研室协调确定最终指导教师,以“安阳工学院毕业设计(论文)选题汇总审批表”的形式汇总,一式两份打印后提交院长审批,最后经教务处审批后选题生效。 选题时应注意: (1)毕业设计(论文)内容应紧扣生产实际,面向工程,面向社会。尽可能结合用人单位需求来考虑毕业设计(论文)题目,研究本专业就业单位急需解决的难题,真题真做,提高学生分析问题和解决问题的综合能力,要求工程实践类题目比例大于50%。 (2)原则上一人一题,大型课题可多人一题,但每人必须独立承担其

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