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职 业教 育 电气控制技术课程的教改研究 李文华 (新乡市职业教育中心 河南 新 乡 453000) 摘 要：文章通过对新乡市职业教育中心和新乡职业技术学院机械类专业电气控制技术课程的教学研究，总结多年来 中职学校 电气控制技术课程的教学经验，针对教学过程中存在的问题提 出了一系列改革措施。主要介绍了两校在课程 教学模式的改革、教学手段和教学方法的改革、课程 内容的整合和构建等方面的教改研究与实践。 关键词：理实一体化教 学；教学手段；课程 内容整合 中图分类号：G420 文献标识码 ：B 文章编号：1002-7661(2013)25—027—01 电气控制技术是中等职业学校非电类专业 的一门专业基 很容易使学生产生厌学情绪。近几年我们采用的教材是整合后 础课程 ，教学 目标是通过典型工厂电气控制设备的安装、调试、 的 《电气控制技术与PLC应用》，内容采用项 目教学法编排。 运行与维修等教学实践活动，使学生掌握典型低压电气控制设 在实际教学过程中，教师会根据学校设备情况选择相关项 备的安装 、调试、运行与维修等基本技能，具备分析和解决生 目和课题。目前中职学校都增加了顶 岗实习的时间，课程的教 产中的实际问题的能力。为了在教学过程中对学生职业能力和 学任务没有减少，为了使学生掌握一定的技能 ，教师在授课时 创新精神．、实践能力的培养，提高职校学生的综合素质 ，我们 要有的放矢。让学生 “熟能生巧”，不仅要求学生熟练掌握专 经过多年的教学实践探索，在教学方法和教学模式上进行了必 业技能，还要对学生技能训练的各个环节严格要求 ，养成规范 要的改革措施。 操作 、文明生产的素养，使我们的学生真正达到企业的要求。 一 、 教学模式改革，实施理实一体化教学 三、改进教学方法，多种教学手段并举，提高学生学习兴 1、传统教学模式的弊端 趣 在我们职业教育相对落后的地区，因为教学设备和师资力 电气控制技术对于机械专业的职校生来说是比较难的一 量的限制，多年来 电气控制技术课程的教学一直沿用传统的教 门课 ，大多学生学习兴趣不高 ，在教学过程中要根据教学内容 学模式 ，即以 “书本和教师”为中心 ，以教师课堂讲授为主， 利用多种教学资源、选择不同的教学手段来激发学生的学习兴 老师按照教学大纲和教学计划按部就班进行授课 ，最后安排一 趣。首先 ，前面提到的采用理实一体化教学方式，利用实物教 定课时量的实验或实习。尽管在教学过程中教师也会通过实 学和训练，形象直观，能很好地完成教学 目标。比如利用厂矿 物 、多媒体 、图片或者视频等多种形式进行教学展示 ，但是对 淘汰的废旧各种低压电器实物让学生亲手拆装，通过 “打开看 于大多没接触过低压电气控制设备的中职学生来说，电气控制 看”的办法，让学生了解低压电器的基本结构。第二，制作多 设备和控制系统还是很抽象的，导致学生在后期的实习工作中 媒体课件进行教学。多媒体手段不但能解决学校仪器设备不足 已经对前面所学的理论知识没有什么概念 了。 的问题，还能演示低压 电器 内部的工作状态 ，并且能给课堂教 2、实施理实一体化教学 学活动增添活力，可以取得较好的教学效果。第三，利用视频 理实一体化教学，就是将理论知识讲解融人到实习中的教 资料展示先进技术。比如平面磨床和卧式镗床等设备我们学校 学模式。教学过程要在实训室进行 ，教师在教学过程中边演示， 都没有相关设备，可以通过视