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  • 2015-07-20 发布于江苏
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改变高中生畏惧作文心理的对策 口百色市田东高级中学 黄秀读 【关键词】作文教学 畏惧心理 改 大动力 ,学生只有对写作感兴趣了,才不 鼓励他们打破思想的禁区,让他们真正 自 变对策 会害怕它,进而主动去接触它。苏霍姆林 由地表达思想情感 ,并鼓励他们有个性、 【中图分类号】G 文【献标识码】A 斯基在 给《教师的建议》中提到:“兴趣的 有创意地表达;其次要创设多种流畅的发 【文章编号】0450—9889(2013)09B一 源泉还在于把知识加以运用 ,使学生体验 表渠道,或把学生的好文章、好片段、好想 0035-02 到一种理智高于事实和现象的 权‘力感 ’。 法在小组 、班级甚至年级内传阅,或指导 在人的心灵深处,都有一个根深蒂固的需 学生积极投稿到校刊、报刊等易于发表的 一 直以来,作文 占据着高考语文的半 要,这就是希望 自己是一个发现者 、研究 刊物,或鼓励学生参加各种作文竞赛 ;再 壁江山,受到极

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