2012届高三生物（人教版）一轮复习课时训练 必修3 第1单元 第2讲.docVIP

必修3 第1单元 第2讲 (时间：45分钟，满分：90分) 一、选择题(每小题4分，共48分) 1. [2012·济南市高三教学质量调研试题]人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药(　　) A. 阻断了传入神经的兴奋传导 B. 抑制神经中枢的兴奋 C. 阻断了传出神经的兴奋传导 D. 抑制效应器的活动 解析：本题考查神经调节，难度中等。痛觉是在大脑皮层形成的，局部麻醉使病人感觉不到疼痛，是将传向大脑皮层的兴奋阻断，故 A 项正确。 答案：A 2．[历年经典保留题]下图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点施加一定的电流刺激时，甲、乙电流表的指针发生变化正确的是(　　)A. 甲、乙都发生两次方向相反的偏转 B. 甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转 C. 甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转 D. 甲发生一次偏转，乙不偏转 解析：本题考查兴奋的传递方向及测量电位变化时电表指针的偏转方向，难度中等。由图可知，刺激 A 点时，兴奋不能传至右侧的神经元，故乙电表不发生偏转。当兴奋传至甲电表左侧的电极时，甲电表指针向左偏转一次。 答案：D 3．[2012·安庆市高三一模]下列选项中，不符合下图调节机制的是(　　)A．代谢终产物的积累会抑制酶促反应相关酶的活性 B．血糖浓度上升后会抑制胰高血糖素的分泌 C．森林中害虫数量增加时，食虫鸟数量也随之增加 D．膀胱逼尿肌收缩会刺激其进一步收缩，使尿排空 解析：本题主要考查对负反馈调节相关知识的理解。图示为负反馈调节机制，其结果是维持系统的稳态。A、B项分别为细胞水平和个体水平的负反馈调节。而C项为生态系统水平的负反馈调节：当森林中害虫数量增加时，食虫鸟数量也随之增加，结果会导致害虫数量减少。D项则属于正反馈调节机制，当膀胱逼尿肌受到刺激收缩时，这种收缩会刺激逼尿肌进一步收缩，最终将膀胱中的尿液排空。 答案：D 4．[2012·南昌一模]下图是突触的结构模式图，下列叙述错误的是(　　)A.②④⑤共同构成突触 B.①的形成需要高尔基体的参与 C.③作用于④，只能使突触后膜产生兴奋 D.由于③只能由②释放作用于④，所以兴奋在神经元之间传递是单向的 解析：本题考查突触的结构及识图能力，难度中等。图示为突触的结构模式图， ②突触前膜、 ④突触后膜和⑤突触间隙共同构成突触；①突触小泡的形成需要高尔基体的参与；③神经递质作用于④突触后膜，能使突触后膜产生兴奋或抑制；③神经递质存在于突触前膜，只能由②释放作用于④，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的。 答案：C 5．[2012·北京市朝阳区高三]根据下图，下列叙述正确的是(　　) A．此图表示神经冲动的传导过程 B．递质的释放过程是主动运输 C．2中不可能有抗体 D．递质与受体结合后，可引发3电位变化 解析：本题主要考查胞吐、抗体的来源及神经冲动在突触位置的传递过程等知识及综合运用能力，难度较小。图示体现的是神经突触，神经冲动在神经纤维上称为传导，而在神经元之间称传递，故 A 错误；神经递质释放到细胞外的方式为胞吐，故 B 错误；抗体主要存在血清中，组织液和淋巴中也有分布，图中 2 为组织液，故 C 错误。 答案：D 6．[2012·金版原创]用一新鲜的神经—肌肉标本(实验期间用生理盐水浸润)，设计了下图所示的实验，②点位于两电极之间的正中心，在①、②、③三点分别给予适宜的刺激，下列判断不正确的是(　　) A．刺激①处，电流计发生两次方向相反的偏转 B．刺激②处，电流计不发生偏转 C．刺激③处，肌肉可以收缩 D．刺激③处，可证明兴奋在神经纤维上是双向传导 解析：本题考查兴奋在神经纤维上的传导及分析推理的能力，难度中等。刺激①处，微电流计左侧电极处的神经纤维部位先兴奋，兴奋向右继续传导，又导致微电流计右侧电极处的神经纤维部位兴奋，所以电流表指针发生两次偏转，故A项正确；由于②处位于两电极之间的正中心，刺激②处，兴奋在神经纤维上双向传导，两电极部位的神经纤维同时兴奋，所以电流计指针不发生偏转，故 B 项正确，刺激③处，兴奋会沿神经纤维向左传导，引起肌肉收缩，表现为单向传导，所以此实验不能说明兴奋在神经纤维上是双向传导的。 答案：D 7．[2012·福州市高三质检]神经细胞的静息电位和动作电位均可通过仪器测量。A、B、C、D表示测量神经纤维膜内外电位变化，不可能出现的结果是(　　)解析：本题主要考查兴奋在神经纤维上的传导，难度较大。静息电位为内负外正，动作电位为内正外负。 A、B均为静息电位，A所示电位计左侧为负电位，右侧为正电位，指针应偏向左侧，符合题意； B 所示电位计左侧和右侧均为负电位，无电位差，指针不发生偏转，不符合题意； C 所示电位计左侧为负电位，右侧为正电位，指针会偏向左侧，当刺