高中数学人教A版必修一 第一章 第一节 集合.pptVIP

第一节 集合 1.集合与元素 (1)集合中元素的特性： 、 、 ． (2)集合与元素的关系 ①a属于集合A，用符号语言记作 . ②a不属于集合A，用符号语言记作 . (3)常见集合的符号表示 (4)集合的表示法： 、 、Venn图法． 2．集合间的基本关系 3.集合的基本运算 1.已知集合A＝{－1,0,4}，集合B＝{x|x2－2x－3≤0，x∈N}，全集为U，则图中阴影部分表示的集合是(　　) A．{4}　　　 B．{4，－1} C．{4,5} D．{－1,0} 解析：由题可知集合B＝{0,1,2,3}，阴影部分表示由属于集合A但不属于集合B的元素组成的集合，则阴影部分表示的集合为{－1,4}．故选B. 答案：B 4．已知集合U＝R，A＝{x|－1≤x≤2}，B＝{y|y＝x＋1，x∈A}，则A∩(?UB)＝________. 解析：∵－1≤x≤2，则y＝x＋1的值域是[0,3]，∴B＝{y|y＝x＋1，x∈A}＝[0,3]，A∩(?UB)＝[－1,2]∩[(－∞，0)∪(3，＋∞)]＝[－1,0)． 答案：[－1,0) 5．已知集合A＝{－1,3,2m－1}，集合B＝{3，m2}．若B?A，则实数m＝________. 解析：∵B?A，∴m2∈A，又m2≠3，且m2≠－1，则m2＝2m－1，解得m＝1. 答案：1 【分析】　根据集合中元素的确定性，不难得到两集合的元素是相同的，这样需列出方程组分类讨论，显然复杂又繁琐，若能发现a≠0，问题就简单化了． 利用集合中元素的特点，列出方程组求解，但仍然要检验，看所得结果是否符合集合元素的互异性的特征． (1)若集合P＝{x|x2＋x－6＝0}，S＝{x|ax＋1＝0}，且S?P，求由a的可能取值组成的集合． (2)若集合A＝{x|－2≤x≤5}，B＝{x|m＋1≤x≤2m－1}，且B?A，求由m的可能取值组成的集合． (1)在解决两个数集关系问题时，合理运用数轴分析与求解可避免出错．在解含有参数的不等式(或方程)时，要对参数进行分类讨论，分类时要遵循“不重不漏”的原则，然后对于每一类情况都要给出问题的解答． (2)对于两集合A，B，当A?B时，别忘记A＝?的情况． 设集合A＝{x||x－a|＜1，x∈R}，B＝{x|1x5，x∈R}．若A∩B＝?，则实数a的取值范围是(　　) A．{a|0≤a≤6} B．{a|a≤2，或a≥4} C．{a|a≤0，或a≥6} D．{a|2≤a≤4} 解析：A＝{x|a－1xa＋1，x∈R}，又A∩B＝?， 所以a＋1≤1，或a－1≥5， 即a≤0，或a≥6. 答案：C (3)(2011·天津高考)已知集合A＝{x∈R||x－1|2}，Z为整数集，则集合A∩Z中所有元素的和等于________． 【分析】　第(1)小题考查了集合的运算，结合绝对值不等式的解法、根式的意义、描述对象的条件等，对知识点的考查细致入微；第(2)小题结合不等式的解法，考查集合的定义和集合的运算；第(3)小题主要考查了集合的运算及含绝对值不等式的解法，试题增设了集合元素的求和，打破了常规，注重了命题的灵活性与解题的针对性． 【解析】　(1)∵A＝{x|－2≤x≤2，x∈R}，B＝{x|0≤x≤16，x∈Z}，∴A∩B＝{x|0≤x≤2，x∈Z}＝{0,1,2}，故选D. (2)集合P＝{0,1,2}，M＝{x|－3≤x≤3}，所以P∩M＝{0,1,2}．故选B. (3)A＝{x|－1x3}，A∩Z＝{0,1,2}，A∩Z中所有元素之和等于3.故填3. 【答案】　(1)D　(2)B　(3)3 设全集U＝R，集合A＝{x|2x(x－2)1}，B＝{x|y＝ln(1－x)}，则图中阴影部分表示的集合为(　　) A．{x|x≥1} B．{x|x≤1} C．{x|0＜x≤1} D．{x|1≤x2} 解析：由2x(x－2)1，得x(x－2)0， 故集合A＝{x|0x2}， 由1－x0，得x1，故B＝{x|x1}， 所以A∩B＝{x|0x1}， 所以?A(A∩B)＝{x|1≤x2}，即图中阴影部分表示的是集合{x|1≤x2}． 答案：D (2011·广东高考)设S是整数集Z的非空子集，如果?a，b∈S，有ab∈S，则称S关于数的乘法是封闭的．若T，V是Z的两个不相交的非空子集，T∪V＝Z，且?a，b，c∈T，有abc∈T；?x，y，z∈V，有xyz∈V，则下列结论恒成立的是(　　) A．T，V中至少有一个关于乘法是封闭的 B．T，V中至多有一个关于乘法是封闭的 C．T，V中有且只有一个关于乘法是封闭的 D．T，V中每一个关于乘法都