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江苏省新沂市棋盘中学高二历史人教版选修1《百家争鸣》教案.doc
江苏省新沂市棋盘中学高二历史《百家争鸣》教案
使用时间: 主备人:
教学目标: 1、知识与技能: 知道诸子百家,认识春秋战国时期局面形成重要了解孔子、孟子和荀子儒家思想的形成儒家了解儒家文化是我国传统文化的最主要部分,其在世界文化史上的地位和对后世的影响儒家思想的其在世界文化史上的地位和对后世的影响课前:[课标要求]:
知道诸子百家,认识春秋战国时期局面形成重要了解孔子、孟子和荀子儒家思想的形成
课中:
作业点评:
【反馈】
对学生的预习情况进行反馈
2.自主—合作—探究
学生分组完成1) “百家争鸣”的含义
(2)“百家争鸣”局面出现的社会原因3)“百家争鸣”的主要流派和主要代表孔子的生平孔子的思想
活动探究:
5.正确认识道、儒、法、墨等派别的阶级性极其主张
课后:
1.“百家争鸣”形成的原因和重要意义是什么?
2.儒家思想是怎样形成的?主要内容是什么
学生讨论
预习下节课内容 板书设计
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