江苏省新沂市棋盘中学高二历史人教版选修4《列宁》教案.docVIP

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江苏省新沂市棋盘中学高二历史《列宁》教案 课题 使用时间: 主备人: 教学目标: 1、知识与技能: 2、过程与方法: 3、情感态度价值观: 教学重点: 教学难点: 教学方法: 教具使用: 共案部分 个案部分 教学过程 教师主导活动 学生主体活动 课前: []:简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实,认识其在社会主义革命和建设方面的贡献。 明确课程标准完成[预习题]: 1.简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实。 2.简述列宁探索社会主义建设过程中采取的举措:战时共产主义政策、新经济政策和电气化设想。 3.认识列宁在社会主义革命和建设方面的贡献 课中: 学生分组完成当堂练习: 完成课中练习并思考巩固练习:1、标志俄国第一个马克思主义政党成立的会议是( ) A 彼得堡工人阶级解放斗争协会的成立B 俄国社会民主工党二大 C俄国社会民主工党六大D 人民委员会 2、列宁主义诞生的标志是(  ) A、俄国社会民主工党第二次代表大会召开  B、俄国无产阶级政党建立 C、俄国社会民主工党内部出现两个对立的派别D、布尔什维主义出现 3、列宁在《四月提纲》中提出当前无产阶级的革命任务是(   ) A、推翻沙皇制度,完成民主革命B、使资产阶级民主革命过渡到社会主义革命 C、粉碎白军进攻和外国武装干涉D、同德国政府签订和约,退出世界大战 4、普列汉诺夫说《四月提纲》是“梦话”,并称“俄国的历史还没有磨出能烤制成社会主义馅饼的面粉”。这表明他( ) A 正确分析到了当时俄国的国情B 认为俄国当时尚不具备社会主义革命的经济基础 C 为俄国革命实现向第二阶段的过度指明了方向D 认识到俄国现阶段的任务是完成资产阶级民主革命 5、针对战时共产主义政策的弊端,有人对列宁说:我们过去认为可以一举消灭商品经济,走向社会主义,但实际情况表明,必须发展商品经济。此后苏维埃政权( ) A 采取余粮收集制??B 建立战时经济体制??C 实施新经济政策?? D 颁布新的土地法令 课后: 完成探究思考 板书设计 教学札记 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓

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