数学：第二十一章《数据的整理与初步处理》复习教案华东师大版八年级下.docVIP

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2015-07-20 发布于浙江
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数学：第二十一章《数据的整理与初步处理》复习教案华东师大版八年级下.doc

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第21章数据的整理与初步处理教学目标 1．使学生理清本单元知识；进一步系统地掌握扇形统计图的应用，用频数分布表、频数分布直立图、极差、方差与标准差来处理生活的数据，并做出决策，注意统计图表的选择，及对可能大小的分析等知识。 2．体验对知识梳理、总结的作用。教学过程[来源:学科网ZXXK] [来源:Zxxk.Com] [来源:学*科*网] [来源:学科网ZXXK][来源:学+科+网] [来源:学科网] [来源:Zxxk.Com][来源:学科网] 例6、某商场为了吸引顾客，设立了一个可以自由转动的转盘，并规定：顾客每购买 100元的商品，就能获得两次转动转盘的机会。如果两次指针分别对准某两种颜色后，顾客就可以分别获得一等奖100元，二等奖50元，三等奖20元的购物券。请你用所学的知识，为商场设计一个符合规定的转盘，并指出哪两种颜色可以获得一等奖；哪两种颜色可以获得二等奖；哪两种颜色可以获得三等奖。三、练习四、小结本节主要是复习巩固本章所学的知识。五、作业