数学：第二十章《平行四边形的判定》复习教案华东师大版八年级下.docVIP

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2015-07-20 发布于浙江
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数学：第二十章《平行四边形的判定》复习教案华东师大版八年级下.doc

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第二十章平行四边形的判定复习课学习目标 1、掌握平行四边形的判定方法并能熟练应用。 2、培养学生的观察能力、动手能力自学能力、计算能力、逻辑思维能力教学重点和难点重点：平行四边形的判定定理；难点：掌握平行四边形的性质和判定的区别及熟练应教学过程：知识梳理：我们已学过哪些方法来判定一个四边形是平行四边形？平行四边形的五种判定方法：两组对边分别平行从边看—— 两组对边分别相等一组对边平行且相等的四边形是平行四边形从角看——两组对边分别相等从对角线看——对角线互相平分小试牛刀： 1、下列命题中是真命题的是（　　）．（A）一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形[来源:学|科|网Z|X|X|K][来源:Zxxk.Com][来源:Z|xx|k.Com]例1 已知如图7，E、F、G、H分别是平行四边形ABCD的边AB、BC、CD、DA上的点，且AE＝CG，BF＝DH。求证：四边形EFGH是平行四边形。例2、延长三角形ABC的中线BD至E，[来源:学科网][来源:学科网ZXXK][来源:Z+xx+k.Com][来源:学§科§网Z§X§X§K]1、如图，ACED，点B在AC上且AB=ED=BC，找出图中的平行四边形。[来源:Z*xx*k.Com]　　四边形ＡＢＣＤ中，对角线ＡＣ、ＢＤ交于点O，请你写出两个条件，据此能判断出四边形ABCD是平行四边形。如果把这样的两个条件当作一组，你能写出几组？（用符号语言表示） [来源:学科网]ΔAFD≌ΔCEB[来源:学科网]是平行四边形