数学：13《不等式的解集》学案北师大版八年级下.docVIP

1.2不等式的解集 学习目标： 1.正确理解不等式的解，不等式的解集，解不等式等概念，掌握在数轴上表示不等式的解的集合的方法； 　 2.培养观察、分析、比较的能力，并初步掌握对比的思想方法； 3.在本节课的学习过程中，渗透数形结合的思想，并初步学会运用数形结合的观点去分析问题、解决问题． 学习重点： 不等式的解集的概念及在数轴上表示不等式的解集的方法． 学习难点： 正确理解不等式解集的概念． 疑点是弄不清不等式的解集与方程的解的区别、联系． 学习过程：[来源:学+科+网] 一、学前准备： 1自学课本页到页，写下疑惑摘要：二、自学、合作探究 （一）自学、相信自己不等式的解与方程的解的意义的异同点________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.不等式的解与解集的区别与联系 ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.不等式解集的表示方法 ①_____________________________;②__________________________________ 第二种方法要注意什么？______________________________________________ （二）思索、交流 （1）不等式的解集 与 有什么不同？在数轴上表示它们时怎样区别？分别在数轴上把这两个解集表示出来． 　 （2）在不同的数轴上表示下列不等式的解集． ① 　② 　③ 　④ （3）指出不等式 的解集，并在数轴上表示出来． （三）应用、探究1）用不等式表示图中所示的解集． (2)用简明语言叙述下列不等式表示什么数：①x＞0；②x＜0______________________；③x＞－1______________________；④x≤－1______________________． (3)在数轴上表示下列不等式的解集： x＞3； ②x≥－1； ③x≤－1.5；三、学习体会1.如何区别不等式的解，不等式的解集及解不等式这几个概念? _____________________________________________________________________ 2.找出一元一次方程与不等式在“解”，“求解”等概念上的异同点. ______________________________________________________________________[来源:Zxxk.Com] “≥”、“≤”各表示什么含义？ _____________________________________________________________________ 4.在数轴上表示不等式解集时应注意什么？______________________________________ 四、自我测试 　　（）单项选择： 　　不等式 的解集是（　） 　　A． 　　B． 　　C． 　　D． 　　不等式 的正整数解为（　） 　　A．1，2　　B．1，2，3　　C．1　　D．2 　　用不等式表示图中的解集，正确的是（　） 　　A． 　　B． 　　C． 　　D． 　　用数轴表示不等式的解集 正确的是（　） 　　 （）在数轴上表示下列不等式的解集： 　x＞3； x≥－1；x≤－1.5；　　(3)用不等式表示下列数量关系，再用数轴表示出来： x小于－1； x不小于－1；a是正数；b是非负数．五、自我提高用不等式的解集表示出下列各数轴所表示的数的． ___________________________ ____________________________ 2、观察不等式x－4＜0的解集是什么？用不等式和数轴分别表示出来.它的正数解是什么？自然数解是什么？不等式x＋3≤6的解集是什么？不等式x＋2＜5的正整数解．在数轴上表示下列不等式的解集：[来源:学科网] 　　(1)x≤1； (2)x≥0； (3)－1＜x≤5；