小学一年级语文教案《三个儿子》.docVIP

小学一年级语文教案:《三个儿子》 一、教学目标： 　　1、 巩固、复习生字。 　　2、 能有感情地朗读课文，读准人物说话时的语气。 　　3、欣赏课文的内容，懂得要孝敬父母的道理。 　　二、教学过程： 　　（一）、复习生字：出示课件：游戏：小猫走迷宫； 　　（夸奖小朋友）哎哟！小朋友你们真能干！你们真厉害！你们真棒！ 　　（二）、生活情景导入： 　　小朋友，你看老师是这样夸奖你的，你的妈妈是怎么样夸奖你的呀？（指名说） 　　你还能加上你妈妈的表情、动作，来说说吗？ 　　（三）、朗读指导： 　　这里，还有几个妈妈也在夸奖自己的孩子呢， 　　1、三个妈妈是怎样夸自己的儿子的？请你找出夸奖孩子的话，去读读，读出妈妈的语气来。 　　交流：你们都找到了哪几句话呀？说一说。 　　2、分组练习：如果你是妈妈，你会怎么夸奖你的儿子？会是怎么样的语气呀？ 　　在小组里面和你的小伙伴先练一练。 　　3、 课件出示：第一个妈妈的话。（指名几生读） 　　生读后访问：这位妈妈，您说这句话的时候在想什么呀？ 　　你能不能说得再自豪（骄傲）一点？ 　　4、课件出示（另一个妈妈的话）：另一个妈妈是怎么样说自己的儿子的？（指名生读） 　　大家听听，他这个妈妈读得怎么样？有没有读出骄傲、自豪的语气来？ 　　交流读，评价，提高。 　　5、两个妈妈都夸奖自己的孩子，觉得自己的孩子很了不起，可是第三个妈妈什么也没有说，为什么呀？（指名生回答）出示妈妈的话，你想这个妈妈在说这样的话的时候会是怎么样的心情呀？你能用朗读来表现吗？ 　　6、三个妈妈打完了水，走回家去，发生了什么事情？请小朋友去读7、8小节，想一想，你有什么发现。（生朗读） 　　指名回答，（水很重）你是从哪里看出水很重的呀？能用你的朗读来表现吗？ 　　7、这时候，三个儿子看到自己的妈妈在提水，他们是怎么做的？ 　　请小朋友再去读课文，用笔找出三个儿子的做法。（自由朗读） 　　l 交流展示： 　　看了这些孩子做的事情，小朋友你体会到了什么/想说什么？ 　　8、这时候，一个妈妈还和老爷爷发生了对话。请小朋友和你的同桌准备一下，来扮演最后一个妈妈和老爷爷，读读这两句话，该读出怎么样的语气来？ 　　9、师生共同探究：奇怪了，为什么老爷爷说只有一个儿子呀？（学生讨论） 　　10、这个妈妈和老爷爷还会说什么呀？你能继续把故事编下去吗？（和同桌一起表演） 　　11、展示表演的结果：请两组小朋友来表演对话，随机点拨升华主题。 　　（五）、小结：读读、议议 ? 一、认真贯彻党的路线、方针政策和国家的法津法规，按照####年度目标的要求，做好####的安全保卫工作，保护全体人员和公私财物的安全，保持####正常的经营秩序和工作秩 序。 二、做好消防安全工作，认真贯彻“预防为主”的方针，教育提高全体人员的消防意识和防火知识，配备、配齐####各个楼层的消防器材，管好用好各种电器设备，确保####各通道畅 通，严防各种灾害事故的发生。 三、严格贯彻值班、巡检制度，按时上岗、到岗，加经对重要设备和重点部位的管理，防止和打击盗窃等各种犯罪活动，确保####内外安全。 四、、加强保安队部建设，努力学习业务知识，认真贯彻法律法规，不断提高全体保安人员的思想素质和业务水平，勤奋工作，秉公执法，建设一支思想作风过硬和业务素质精良的保安队伍。 11、保持监控室和值班室的清洁干净，天天打扫，窗明地净。 12、服从领导安排，完成领导交办任务。 ? ? ? ?5、积极扑救。火警初起阶段，要全力自救。防止蔓延，尽快扑灭，要正确使用灭火器，电器，应先切断电源。 6、一旦发生火灾，应积极维护火场秩序，保证进出道路畅通。看管抢救重要物资，疏散危险区域人员。 ? ? 九、协同本部门或其他部门所进行的各项工作进行记录。 ? ? ? 保安员值班操作及要求 ? 一、交接岗 1、每日上午9时和下午 19时 为交接岗。 2、交接岗时将当班所接纳物品清点清楚，以及夜班所发生的情况未得到解决的需 面汇报。检查值班室内外的卫生状况，地面无纸屑，桌面无杂物，整齐清洁。 二、执勤 1、7:50 — 8:10、13：50 —14：10立岗迎接上班人员；12:00 — 12:20 、18:00 — 18:20立岗送下班人员。 2、值勤时做到遇见领导立岗，检查物品立岗，外来人员进出立岗。 3、门卫室值勤时，应做到坐姿端正，注视监视器的动态，做好接待工作，值勤期间不看书报电视，听收音机。不与无关人员聊天，劝阻无关人员不要在门卫室寄存物品或打电话，禁止打瞌睡。 4、维持门口秩序，使之保持畅通。 5、熟记消防，报警，救护及内部联系电话。 三、巡逻 巡逻是防盗及发现####有不安全因素的重要措施。 1、每天按照巡检制度定时轮流巡逻。 2、巡逻时思想集中，保持高度警惕，不吸烟，不与无关人员闲聊，