1.3《较复杂的小数乘法》.pptVIP

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第一环节:复习 1、口算: 0.9×6 7×0.08 1.87×0 0.24×2 1.4×0.3 0.12×6 1.6×5 4×0.25 60×0.5 2、不计算,说出下面的积有几位小数。 3 5 1.5 0.3 0.11 0.35 2.4× = 1.2× = 3、思考并回答。 (1)做小数乘法时,怎样确定积的小数位数? (2)如果积的小数位数不够,你知道该怎么 办吗?如:0.02×0.4 第二环节:学习新课 一、倍数是小数的应用题及小数乘法的验算 非洲野狗的最高速度是56千米/小时,鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍,鸵鸟的最高速度是多少千米/小时? 问题2:如何列式? 56×1.3 问题1:想一想这只非洲够能追上这只鸵鸟吗?为什么? 问题3:为什么这样列式? 因为是求56的1.3倍是多少,所以用乘法。倍数不只可以是整数,还可以是小数。 56×1.3 5 6 ×1.3 1 6 8 5 6 7 2 .8 =72.8(千米/小时) 答:鸵鸟的最高速度是多少千米/小时? 验算: 7 8 6 5 7 2 .8 1.3 × 5 6 二、被乘数、乘数、积三者的相互关系 3 5 1.5 7.2 12 3.6 0.3 0.11 0.35 0.36 0.132 0.42 2.4× = 1.2× = 一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大。 一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。 第三环节:练习巩固 87×1.25 0.056 ×0.15 6.04 ×0.32 1、计算并验算下面各题 第三环节:练习巩固 2、比较大小 473×0.99 473 1.2×0.95 0.95 1×1.05 1.05 28.7×1.15 28.7 第三环节:练习巩固 3、解决问题 (1)小华的身高是1.4米,爸爸的身高是小华的1.3倍,爸爸的身高是多少米? (2)一只鸵鸟的身高是2.78米,一只长颈鹿的身高昌鸵鸟的2.3倍,这只长颈鹿的身高是多少米? 第三环节:练习巩固 3、解决问题 (3)龙翔学校有男教师12人,女教师比男教师的4.5倍还多5人,龙翔学校共有教师多少人? (4)某修路队,上午修路14.3米,下午修路7.9米,照这样的速度,18天可修路大约多少米? * *

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