思想家和教育家.ppt

* 思想家和教育家 10 3 10 7 13 4 13 3 7 2 7 4 9 2 9 5 9 7 8 7 6 5 8 5 8 3 11 3 19 12 17 12 ＜ ＞ ＜ ＞ ＜ ＞ ＜ ＜ 温故而知新 分母相同，分子大的分数较大 分子相同，分母小的分数较大 执教：超化镇中心小学 张晓文  ? 认识通分的意义，知道通分的方法，并能正确地进行通分。 1.什么叫做通分？ 2.怎样通分？ 3.通分的依据是什么？ 学习指导  ? 学习课本第94页内容，完成下列问题： 有问题的可在小组内交流 5 2 = 5 2 × × 4 = 20 8 = 4 1 = 4 1 4 × × 5 5 20 5 公分母 1. 和 的分母都变为了多少？这个分母是怎么来的？ 5 2 4 1 2. 是怎样变成 的？ 是怎样变成 的？ 5 2 20 8 4 1 20 5 3.结合你的分析，你认为通分应该分几步来完成？ （5和4的最小公倍数） 把异分母分数化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。 1.先找出几个原分母的最小公倍数作公分母。 2.再看原分母要变为公分母应该乘上几，那么分子也要乘上几。 通分时： 学而不思则罔； 思而不学则殆。 和 的公分母是（ ）？ 1 3 3 7 21 3 1 ＝ 21 7 3 ＝ 21 （ ） （ ） 7 9 和 的公分母是（ ）？ 8 9 5 6 18 8 9 16 18 5 6 15 18 ＝ ＝ ( ) ( ) 巩固延伸 第一关 问不倒热线 下列哪组分数进行了通分？ 1. 5 3 = 5 3 × × 4 4 = 20 12 7 4 = 7 4 × × 3 3 = 21 12 2. 5 3 = 5 3 × × 7 7 = 35 21 7 4 = 7 4 × × 5 5 = 35 20 3. 5 3 = 5 3 × × 4 7 = 35 12 7 4 = 7 4 × × 3 5 = 35 12 √ 第二关 点将台 将下列几组分数通分 7 5 2 1 6 5 8 1 和 和 第三关 谁最快