一年级语文下册 胖乎乎的小手5教案 鲁教版.doc

胖乎乎的小手教材简析《胖乎乎的小手》课文通过一张画以小见大，巧妙地夸奖了兰兰从小爱劳动、关心长辈的美好品德。整篇课文充满了家庭的温馨情感，内容和语言都贴近儿童生活实际，对学生有很好的启发和作用。教学目标1.认识“胖、喜”等13个生字，会写“看、着”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和举动。教学重点、难点认字和朗读课文，让学生自读、自悟，懂得文中蕴涵的道理。设计理念本课教学设计以工具性和人文性的统一为追求，并使之水乳交融。主要通过游戏、课堂表演、小组合作等形式，为学生提供自主、合作、探究的学习条件，让学生在实践中学习，在朗读中感悟、思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，提高对生活的认识。教学准备多媒体课件教学时数两课时教学流程一乐一乐——诱发学习动机1.猜谜语：两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写能算还会画，天天干活不说话。2.画小手：请大家用最快的速度一双小手。可以上黑板来画，也可以在下面画。3.夸小手：说话：我有一双（ ）的小手。4.揭题读题，记住“胖”：半个月亮就是胖二赛一赛——自主探究识字1.借助拼音，以自己喜欢的方式读课文，用熟悉的符号标出生字词，多读几遍。2.出示生字词卡，请一学生做“小小播音员”领读。去掉音节认读、开火车读、齐读。3.运用已掌握的识字方法识记生字，看谁记得又多