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- 2015-07-21 发布于山西
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不等式期末复习,不等式与不等式组复习,不等式复习,方程与不等式复习,必修5不等式复习,不等式专题复习,不等式复习课件,一元一次不等式复习题,必修五不等式复习,高一不等式复习
* 昌邑一中 赵乃功 不等式期末复习 不等关系与不等式 知识梳理 a-b<0 a<b b<a a>c a+c>b+c ac>bc ac<bc a+c>b+d ac>bd 规律总结 知识梳理 a,b∈R a=b a=b 大 小 一正、二定、三相等 规律总结 2.利用均值不等式证明新的不等式的基本思路是利用均值不等式对所证明的不等式中的某些部分进行放大或者缩小,在含有三个字母的不等式证明中要注意利用对称性. 3.利用均值不等式解决实际问题的关键是使用变量表示求解目标,可以建立一个变量的函数关系,也可以建立满足一定条件的二元函数关系. 第30讲 │ 规律总结 2.利用均值不等式证明新的不等式的基本思路是利用均值不等式对所证明的不等式中的某些部分进行放大或者缩小,在含有三个字母的不等式证明中要注意利用对称性. 3.利用均值不等式解决实际问题的关键是使用变量表示求解目标,可以建立一个变量的函数关系,也可以建立满足一定条件的二元函数关系. 一元二次不等式的解法 知识梳理 x轴的交点情况 {x|x<x1或x>x2} 3.一元二次不等式的解集 {x|x≠x1} {x|x∈R} {x|x1<x<x2} ? ? 要点探究 [答案] A ? 探究点3 含有参数的一元二次不等式的解法 第29讲 │ 要点探究 第29讲 │ 要点探究 ? 探究点2 一元二次不等式恒成立问题 [思路] 可以从函数的角度进行考虑,转化为函数求最值问题;也可从方程的角度考虑,可转化为对方程根的讨论. * 1.两个实数大小的比较原理
(1)差值比较原理:设a、b∈R,则a>ba-b>0,a=ba-b=0,a<b________.
(2)商值比较原理:设a、bR+,则>1a>b,=1a=b,<1______.
2.不等式的性质
性质1:a>b______(对称性).
性质2:a>b,b>c______(传递性).
性质3:a>b________________.
性质4:a>b,c>0________;a>b,c<0________.
以上是不等式的基本性质,以下是不等式的运算性质.
性质5:a>b,c>d____________(加法法则).
性质6:a>b>0,c>d>0________(乘法法则).
性质7:a>b>0,nN*?__________(乘方法则).
性质8:a>b>0,nN*?____________(开方法则).
性质9:ab>0,a>b________________(倒数法则).
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1.一元一次不等式的解法
一元一次不等式ax>b(a≠0)的解集为:
当a>0时,解集为____________.
当a<0时,解集为____________.
2.一元二次不等式的解法
(1)将不等式的右端化为0,左端化为二次项系数大于零的不等式ax2+bx+c>0(a>0)或ax2+bx+c<0(a>0).
(2)求出相应一元二次方程的根.
(3)利用二次函数的图象与____________确定一元二次不等式的解集.
例1 (1)[2010·广州模拟] 不等式x2-3x+20的解集为( )
A.(-∞,-2)(-1,+∞)
B.(-2,-1)
C.(-∞,1)(2,+∞)
D.(1,2)
(2)[2010·合肥二检] 不等式1-0的解集是__________.
(3)不等式x2+x-1<0的解集是__________.
[答案] (1)D (2)(-∞,1)(2,+∞) (3)
[解析] (1)方程x2-3x+2=0的解是x1=1,x2=2.又函数y=x2-3x+2的图象开口向上,所以不等式x2-3x+20的解集为{x|1x2}.
(2)由1-=,得0,这个不等式等价于(x-1)(x-2)0,故其解集是(-∞,1)(2,+∞).
(3)方程x2+x-1=0的根是x1=,x2=,故不等式x2+x-1<0的解集是.
[2010·湖南卷] 若关于x的不等式-x2+2xmx的解集是{x|0x2},则实数m的值是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
[思路] 把不等式变换为x2+(m-2)x0后,根据一元二次不等式解的情况,如果该不等式的解集是{x|0x2},则方程x2+(m-2)x=0的两个实根就是0,2,将其代入方程即可求出m的值.
[解析] 因为-x2+2xmx的解集是{x|0x2},即-x2+(2-m)x0的解集为(0,2),则关于x的方程-x2+(2-m)x=0的两根为x=0或x=2,当x=0时,-x2+(2-m)x=0,等式恒成立;当x=2时,解得m=1.故选A.
例3 解关于x的不等式:ax2-(2a+1)x+2
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