加强研究生德育工作努力培养高层次创新人才.pdfVIP

囊簟!璧曼!壁翼王堡——一 口中共东南大学委员会副书记、副校长王卓君 近年米，东南大学努力适应丰十会经济发 间存在着功能分割，如本专-科学生德育工作 展列岛层次人才不断增长的需求，积极探索 归口党委宣传部，研究生思想教育归口研究 新形势F做好研究生德育工作的新体制、新 生院管理处，成教职教学生归[1成人教育学 方式、新途径，取得r一定的成效。 院。这种管理体制有其优点，但也有其弱点、 为了进一·步加强学生德育工作，我校在去年 一、不断完善德育工作制度与工作体制 进行的校内机构改革中，将本科乍思想教育 一是注苇制度建设，不断完善德育规章 管理与研究乍思想教育管理及招生就业的职 制度，努力实现研究生德育工作的科学化与 能划归新绢建起的党委学生工作部(学生 规范化。我校早在1988年就制订了《东南大处)，建立起研究生和本科生德育I．作实行统 ’#学生思想政治救育大纲》，1993年又进行筹管理的工作体制。学校这一改革举措意在 r修订，制订了《东南大学德育大纠》。1997使学校在本科生和研究生德育工作、招牛、管 年制订了《东南大学精神文明建没土【：年规划 理、就业和党团建设等方面形成统一的工作 实施要点》。这些文件对包括研究生存内的 路子和r作合力，同时依托统一的“学牛线”， 学生德育工作做了系统、规范的要求，1999加强研究生思想政治与品德教育．从体制上 年+制订r《东南大学研究生德育大纲》，目前 解决原有体制的功能分割、覆盖不全面的学}I 正在组织实施。该大纲对研究生思想政治与 端，使包括研究生在内的学生德育工作扎实 品德教育的目标与原则、内容与途径、体制与 有效地进行下去。 队伍、实施及洋估步骤等都有明确的规定与 二是健全德育工作网络，最大限度地拓 要求，它的实施将从根本上扭转以往研究牛 展工作的覆盖面，构建“全员育人”的机制。 德育工作巾要求不够明确、内容不够具体、覆 德育工作是个系统工程，不能仅仅靠“学牛 盖不够到位、实效4i够理想的状’扰。 线”的孤军作战，还需要行政部门、教学部『】、 二是加强组织领导．理顺管理体制，使学 后勤部门等机构之间的通力协作，需饔在育 校各部门在抓好学生德育工作方面形成合 人的各个方面与环节E的共同促进和强化， 力。我校原有的德育管理体制虽有常设的党 需要党政工团的齐抓共管，一句话，需要系统 委学生工作领导小组来统筹规划，但部13之 各要素之间的“集成”。“集成创新”是近年束 38茈盛2塑Q：!Q童丝堡丝垒丛 ————～——…一!墼里!璧塑三堡■ 我校各项工作的一个指导性的思想，正是基 专兼职相结合的研究生德育工作队伍，其中 于“集成创新”的理念，我校不仅在机构、体制 专职研究生德育工作队伍包括专职研究牛教 j．将本科生与研究中德育工作加以统筹考 育工作干部与研究生政治理论教师、在专职 虑．而目．要求全校教职L围绕育人的总目标， 研究屯德育工作干部队{h的建设问题f．，我 都要支持、参与学生丁作。刨设“人人皆教育 校首先是确保编制到位、人员到位。按我校觇 之人．处处皆教育之地”的浓郁氛围，做到“教 定，学校院系々职干部按与在校研究生数l： 节育人、服务育人、管理育人”。这样从I_=作 i50至l：120的比例配备。其次是I旺持目标 网络卜，我校已形成了上有学校党委和领导 管理与阶段考评相结合。在日标管理上，我们 小组，中间有各党总支一线德育工作专门队 每学年、每学期部明确相关的Ij际斯制定丰H 伍，下有各学生班