精编教案--高三历史复习教学案(二).docVIP

课题 ：《孔子与老子》 课型：新授 主备人 ：周后勤 审核人：闫帅池 2008、9、1 班级： 姓名： 组别： 一、课前导学： （一）[认清目标，明确要求]： [课标要求]：知道了解孔子、老子等思想家以及儒家、道家思想的形成 [高考预测]：从内容上看，孔子与老子的思想主张是高考重点知识；从命题视角上看，从西方人眼里的孔子为命题切入点，考查孔子的主要思想主张及其对世界的影响，突出构建和谐世界这一热点问题。 重点：孔子思想的内容及评价。 难点：老子思想的形成及评价。 （二）[自主复习，理清思路]：（注意：用最精简的语言进行概括，不要照抄课本） 一：孔子的学说 内容 评价 政治思想 仁 “仁者爱人”具有积极性，“克己复礼”具有保守性。教育思想积极性影响深远，当时未受重用，后经改造，形成完整体系，成为中国传统文化主流，影响深远 礼 德 哲学思想 教育思想 教育思想 教学方法 学习方法和态度 [A]： １、孔子思想体系的核心是（　　　　） 　　①“仁”②“礼”③“为政以德”④“有教无类” 　　Ａ、①②③④　　Ｂ、②③④　　Ｃ、①③④　　Ｄ、①② ２、下列孔子的思想中最能体现以民为本的是（　　　　） 　　Ａ、“仁”和“礼”　　　　　Ｂ、“仁”和“德治”　 Ｃ、“克己复礼”　　　　　　Ｄ、“忠恕”之道 ３、孔子教育思想的内容不包括（　　　　） 　　Ａ、“有教无类”　　　　　　Ｂ、“因材施教” 　　Ｃ、“当仁可让于师”　　　　Ｄ、把学与思结合起来 二、老聃与《道德经》 主张：（ ）是抽象的，是凌驾于天之上的天地万物的 （ ）；提出（ 　　）的思想，其哲学中包含丰富的（ 　　） 思想，政治上倡导（　 　　） 　 评价：是中国哲学史上第一个探讨（　　 ）的哲学家。其思想体 系博大精深对中国文化，包括（　 　）和（　　 ）产生深远影响。 （三）：[自我检测] ４、下列对老子哲学中的“道”的理解不正确的是（　　　） 　　Ａ、万物的本原　　　　　　Ｂ、抽象的概念 　　Ｃ、具体的物质　　　　　　Ｄ、不可名状的自然本体 ５、老子思想中最有价值的精华部分是（　　　） 　　Ａ、无为的政治主张　　　　Ｂ、小国寡民的思想 　　Ｃ、唯物主义思想　　　　　Ｄ、朴素辩证法思想 ６、“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要是（　　　　） 　　Ａ、满足新兴地主阶级的政治需要 　　Ｂ、抑制统治者的暴政 　　Ｃ、成为各国变法的理论依据 　　Ｄ、奠定“非攻”主张的思想基础 ７、（２０００、上海）“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”这段论述当出自春秋战国时期的（ ） A、儒家 B、道家 C、法家 D、兵家 8、“天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣；故有无相生，难易相成。”持此观点的是（ ） A、道家 B、儒家 C、墨家 D、法家 9.孔子提出“克己复礼”其实质是要 A.改革旧制度，建立新制度 B.维护奴隶制度 C.主张建立封建制度 D.主张“百家争鸣” 10.《道德经》载：“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使心不乱。”“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。”其含义是 A．同情人民疾苦，主张实行仁政 B．主张统治者对人民加强控制 C．主张统治者清净无为以缓和阶级矛盾 D．统治者和被统治者的关系是相互依存的 [B]： 1、下列哪些是孔子思想的内容（ ） ①“仁者爱人” ②兼爱 ③“政在得民” ④贵贱有序 A、①② B、②③ C、①④ D、①③④ 2、“礼”的思想本质上反映了（ ） 孔子思想中积极意义的一面 孔子力图维护西周社会的等级秩序 西周时期和谐的人际关系 西周时期统治阶级对民众的重视 3、“自行束修（很薄的礼物）以上，吾未尝无悔焉。”这句话反映了孔子（ ） A、体贴民情，爱惜民力 B、主张以德治民 C、扩大受教育对象范围 D、主张因材施教 4、在教学方法上，孔子强调（ ） A、因材施教 B、有教无类 C、学思结合 D、知行合