横看成岭侧成峰——学习选取立论的角度定稿.pptVIP

选取最佳立论角度 符合题目或训练的要求，能触及题目或材料主旨。 最适合自己的角度（文体、表达、自己积累材料最多的） 5.写作要方便——— 容易说得中肯，有说服力， 增强现实意义。 4.针对性要强—— 所发议论不同凡响，给人以新的启示； 3.思想要新—— 2.切口要小—— 便于准确把握题目，展开议论； 1.观点要准确、鲜明—— 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 猫头鹰遇见了斑鸠，斑鸠问它：“你要到哪儿去呀？”猫头鹰说：“我预备搬到东边去。”斑鸠问：“为什么呢？”猫头鹰说：“村里人都讨厌我的叫声，因此我想搬到东边去。”斑鸠说：“你改变叫声，就可以了。要是不能改变叫声，即使搬到东边去，东边村里人照样讨厌你。” 要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离原材料含意作文，不要套作，不要抄袭。 课后作业 (一)从正面立意（最佳角度） 审题方法：以果溯因法。 　　结果：枭搬到东边村里人照样讨厌 　　原因：没有从根本上解决问题 　　猫头鹰的叫声难听，是它不受欢迎的原因，也可以说是它的缺点。由此我们可以得到这样的启示：在一个环境中若得不到认可，就应该反思自己的问题或缺点，而不是搬迁逃避，只有正视自己的缺点并加以改进，才能得到大家的欢迎。 　　1．与其改变环境，不如改变自己。 　　2．赢得社会赞同在于完善自我。 　　3．治标不如治本。 (二)从斑鸠的角度来说，它发现了猫头鹰的缺点后能及时指出，并指明改进的方法，堪称猫头鹰的良师益友。 　　由此可以确定立意： 　　1．为别人着想(指出缺点及改进方法)是一种良好的品德。 　　2．交朋友要交鸠这样能指出自己缺点的真诚朋友。 * * * * * * * 瞧一瞧 上述四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？请说明你的理由。 找一找 4.第四个图形， 其实，由于标准和角度不同，这四个图形都可以作为正确答案。 1.圆形， 因为它是惟一没有角的图形 。 2.三角形， 因为它是惟一由直线构成的图形。 3.半圆形， 因为它是惟一由直线和曲线组成的图形。 因为它是惟一非对称性的图形。 横看成岭侧成峰——学习选取立论的角度 泸县二中 谢鹏 什么叫立论？ 议论文定义：是发表意见，阐明是非、以议论为主要表现方法，对社会生活中的人或事进行分析评论的文章。 议论文三要素：论点 论据 论证 立论：针对客观事物或问题，直接提出自己的见解和主张，阐明理由，表明自己的态度。 多角度思考 可以哪些角度去思考呢？ 侧向思维：把不同领域交叉起来思考问题，从别的领域获得思想上的启发，用来解决本领域内问题的思维方式。 战国时期的鲁班从草叶划破了手得到启示，发明了锯子。 逆向思维，从相反方向来考虑问题的思维方式，如“司马光砸缸”。 某时装店经理不小心将一条高档呢裙烧了一个洞，其价格一落千丈。这位经理突发奇想，干脆在小洞的周围又挖了许多小洞，并精心修饰，将其命名为“凤尾裙”。一下子，“凤尾裙”销路顿开，创造了可观的经济效益。 齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说(yuè)之，廪[lǐn]食(sì)以数百人。宣王死，湣(mǐn)王立，好一一听之，处士逃。（《韩非子·内储说上》） 1.正面思考： 2.侧面思考： 3.反面思考： 批评南郭先生不懂装懂。 A.批评齐宣王的“大锅饭”制度，给滥竽充数者有机可乘； 南郭先生最后逃走，没有继续硬占位子，还算有点自知之明。 C.责备其他吹竽者充当老好人，任凭南郭先生混迹其中。 B.表扬齐湣王不墨守先王之法，厉行改革，使无能者无藏身之地； 从人物角度分析： 南郭先生：不求上进，弄虚作假。 齐宣王：大锅饭制度，在上面听，不联系群众。 齐湣王：不墨守成规，锐意改革，能深 入群众。 队长：失职，不注重管理，用人不当。 队友：应帮助南郭先生，发挥集体主 义、团队精神。 立论切入的角度 １.一个事物或材料，至少可以从“正面”（肯定）和“反面”（否定）两个角度去审视； ３.一事多“因”的材料，有几“因”，就有几个审视角度。 ２.多人或多物的材料，有几“人”或几“物”就有几个审视角度； 　　　有个鲁国人很会编草鞋，他的妻子善于织绢，夫妻俩打算搬到越国去住。有人劝阻他说：“搬到越国去，你的处境会更加困窘的。”鲁国人问道：“为什么呢？”那人解释说：“鞋是供人穿用的，可是越国人赤脚走路；绢是供做帽子用的，可是越国人披散着头发。凭着你的所长，搬到你的长处根本无法施展的国家去，却想要不处于困境，可能办得到吗？” 思考：这则材料可以从哪