基于行动导向模电课程教学改革实践.pdfVIP

基于“行动导向”的模电课程教学改革实践 夏华峰 易亚军 (广州工商职业技术学院电子与电气工程系，广东广州510850) 摘要：目前的模拟电子技术课程教学无法满足高职教 法。其中教学项目的开发是关键．应该针对高职院校产业性、 育人才培养的要求。为加强学生实践能力的培养，切实提高教 地域性与行业性的特点选择项目。 学质量．我院根据现有条件。进行了基于“行动导向”的模拟电 我院与广州国光电器股份有限公司、广州飞达音响专业 子技术课程教学改革．取得了显著效果。 器材有限公司、中山市力泰电子工业有限公司(中山市力响电 关键词：模拟电子技术 高职教育教学改革行动导向 子厂有限公司)等多家专业音晌器材生产企业建立了校企合 作关系。因此，我们经过与企业共同讨论后开发了“语音放大 模拟电子技术(简称“模电”)是电子信息类、电气信息类、 系统”这一教学项目。 计算机应用等专业的一门关键性的技术基础课程。对培养学