基于语块理论对提高二语习得者口语思考.pdfVIP

北京电力高等专科学校学报 Nn．04．2012 ElectricPower 域外文化学习与研究哂 Beijing College 基于语块理论对提高二语习得者口语的思考 王卫萍 (南京师范大学外国语学院，江苏 南京210097) 搐要：本文首先介绍了预置语块的定义和分类。井指出其在口语交际过程中的作用和重要性，在此基础上撂讨了如何通过词块 教学提高中国二语习得者口语的流利顺畅和地道性。 关键词：预王语块；二语习得者；口语 中圈分类号：F3l 文献标识码：A 随着语料库语言学及认知语言学的发展和成为语言学的主 允许有词及词组范畴的变化，可根据需要填入词或词组，有一定 流分支，预置语块(plefabrieatedchⅦks)日益受到研究者的重视。 Wray将预置语块称为：。预制的作为整体从记忆中存储和检索的。 不受语法分析生成的连续或非连续的词语序列。”研究发现。人的 cr，happier